基于人性假设理论的民办高职院校师资管理策略选择

发布时间：2017-06-28 22:25

  本文关键词：基于人性假设理论的民办高职院校师资管理策略选择，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：我国民办高职院校发展总体处于弱势地位,作为学校发展核心力量的师资队伍更是如此,无论是社会保障、福利工资待遇,还是社会地位等,都与公办院校有较大的差距。如何在这样的背景下激发民办高职院校教师的创新创业动力,努力提高其工作绩效,这是民办高职院校师资管理的现实课题。将美国行为科学家道格拉斯·麦克雷戈提出的人性假设理论的管理策略运用于我国民办高职院校师资管理领域,是明智且有效的选择。
【作者单位】： 绍兴职业技术学院;
【关键词】： 人性假设 民办高职 师资管理
【分类号】：G717.2
【正文快照】： 随着生源的逐年递减,高职院校之间的竞争进一步加剧,有一部分办学声誉差的院校面临着生存危机。在此背景下,提升办学品质、提高办学美誉度是民办高职院校寻找自己生存发展空间的唯一选择。民办高职院校发展的核心在于师资队伍建设。在资源有限、外部保障不力的前提下,民办高职

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本文编号：495551