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政策视角下职业教育公平问题探析

发布时间:2017-08-29 22:16

  本文关键词:政策视角下职业教育公平问题探析


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【摘要】:当前我国面临的最大的社会问题就是民生问题,涵盖了社会就业、财富分配、社会保障、教育公平四个层面。职业教育是解决国计民生问题与矛盾的重要途径之一,在现阶段,随着社会主义现代化建设的不断推进,这一问题表现得越来越突出。文章基于政策视角下职业教育公平问题进行探究、分析,针对其中所存在的政策性问题提出了看法、观点。
【作者单位】: 江西科技师范大学;
【关键词】公平 职业教育 政策价值 民生问题 路径
【基金】:江西省教育科学“十二五”规划2015年度重点课题“基于政策的职业教育公平问题研究”(编号:15ZD3LYB025),主持人:刘燕鸣
【分类号】:G719.2
【正文快照】: 职业教育是缩小社会差别,促进教育和社会公平的重要手段和途径。为了全面推进、实现职业教育在提升劳动力素质和缩小社会差异的目标,国家从法律和财政层面都相继出台了一系列重要举措。本文基于教育公平的价值理念,全面、深入地剖析、解读我国职业教育政策及其价值取向,探索其

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 谢元海;;教育政策视野下的职业教育公平问题研究[J];企业导报;2015年13期

【二级参考文献】

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1 于霞;;教育公平:和谐社会建设的软肋[J];理论学刊;2006年02期

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【相似文献】

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1 张彩霞;简析教育活动中的教育公平问题[J];中南民族大学学报(人文社会科学版);2004年S1期

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本文编号:755724


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