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得失情境下社会责任感和心理距离对第三方惩罚的影响

发布时间:2021-03-14 22:19
  社会责任感对维护社会公正具有重要作用,社会责任感高的人更愿意对违反社会规则的人进行惩罚。社会责任感低的人通常只考虑自身利益,很少考虑他人利益,因而较少主动对违反社会规则的人进行惩罚。心理距离指个体与他人在心理上的距离,心理距离越近,就越容易受到“照顾”,心理距离越远,就越不容易受到“照顾”。得失情境影响着个体的认知与情感,使个体做出不同的行为。具体表现为对损失的感知比对获得的感知更加强烈,从而在损失情境下,第三方惩罚会更强烈。本研究对得失情境下,社会责任感和心理距离对第三方惩罚的影响进行深入探讨。本研究共4个实验,采用独裁者博弈范式,以社会责任感量表得分的前后27%将被试分为高社会责任感组与低社会责任感组,具体探讨获得与损失情境下,社会责任感和心理距离对第三方惩罚的影响。实验1和实验2通过2(社会责任感:高/低)X 5(不公平程度:40:60/30:70/20:80/10:90/0:100)两因素混合实验设计,分别探究了在获得和损失情境下,社会责任感和不公平程度对第三方惩罚的影响。实验3和实验4用他—我融合度量表对心理距离进行操纵,设置成朋友条件和陌生人条件。采用2(社会责任感:高/低... 

【文章来源】:江西师范大学江西省

【文章页数】:54 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

得失情境下社会责任感和心理距离对第三方惩罚的影响


社会责任感和不公平程度对不公平感的简单效应分析图

得失情境下社会责任感和心理距离对第三方惩罚的影响


不公平程度和社会责任感对第三方惩罚的简单效应分析图

得失情境下社会责任感和心理距离对第三方惩罚的影响


他-我融合度量表(IOS)

【参考文献】:
期刊论文
[1]初中生责任心对学业成就的影响:学业自我概念的中介作用[J]. 黎玉兰,付进,韦义平,陈勇杰.  基础教育研究. 2018(19)
[2]心理距离对道德行为判断的影响[J]. 钟毅平,陈海洪.  心理学探新. 2013(01)
[3]企业员工责任心与绩效结构关系的实证研究[J]. 冯明,袁泉,焦静.  科学决策. 2012(01)
[4]从高校德育看当代大学生社会责任感的培养[J]. 杜丹.  齐齐哈尔师范高等专科学校学报. 2011(05)
[5]大学生社会责任感的发展特点及影响因素[J]. 刘海涛,郑雪,聂衍刚.  宁波大学学报(教育科学版). 2011(03)
[6]解释水平视角下的自己-他人决策差异[J]. 徐惊蛰,谢晓非.  心理学报. 2011(01)
[7]大学生社会责任感与人格关系的研究[J]. 刘海涛,郑雪.  长春工业大学学报(高教研究版). 2010(02)
[8]大学生社会责任感的缺失及其培养[J]. 许辉.  长春理工大学学报(高教版). 2007(01)
[9]利他行为的经济学解释[J]. 叶航.  经济学家. 2005(03)
[10]“大五”人格模型及其在工业与组织心理学中的应用[J]. 钟建安,段锦云.  心理科学进展. 2004(04)

博士论文
[1]得失情境下的公平维护行为:第三方惩罚与第三方补偿[D]. 刘映杰.华东师范大学 2018

硕士论文
[1]心理距离对道德判断的影响[D]. 景夏慧.山西大学 2019
[2]社会期待对社会责任感影响的实验研究[D]. 刘明芳.上海师范大学 2019
[3]心理距离、责任归因对网络助人行为的影响[D]. 王珊.山西大学 2018
[4]不诚实程度与惩罚成本对第三方惩罚需求的影响[D]. 王文文.河北师范大学 2018
[5]饭店新生代员工企业社会责任感知对离职意愿的影响研究[D]. 贾卉.北京第二外国语学院 2018
[6]企业社会责任感知对工作绩效的影响:CSR利他归因的调节作用[D]. 伍健华.华南理工大学 2018
[7]中学生家庭教养方式、自我控制与个人责任感的关系研究[D]. 安晓爽.福建师范大学 2017
[8]利己归因下企业社会责任感知对消费者购买意向影响的研究[D]. 郝文君.吉林大学 2017
[9]大学生移情、社会责任心与内隐、外显利他行为的关系[D]. 宋琳婷.哈尔滨师范大学 2012
[10]青少年社会责任心问卷编制[D]. 肖波.湖南师范大学 2009



本文编号:3083052

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