社区亲职教育及支持网络构建的社会工作实务研究

发布时间：2021-07-03 04:45

　　长时间、高质量陪伴下形成的和谐融洽的亲子关系不仅对孩子的身心健康和行为习得具有重要意义,还可以使父母进一步明确其责任意识,减少教养焦虑,更能促进家庭正向功能的发挥。社会转型、经济发展的现代,家长对亲子关系愈发重视。但是笔者在S社区通过问卷调查、半结构式访谈以及参与式观察发现:许多核心家庭由于双职工现实情况、家长自身缺乏科学的育儿知识技巧、积极的教养观念等原因,极易造成亲子陪伴缺失、亲子关系质量不高等问题。为了解决上述问题,笔者在社会策划模式的基础上以亲职教育为核心,以提高亲子互动频率、提升亲子互动质量为目的,不仅开展了针对性的亲子绘本共读小组,为家长们传授亲子沟通技巧,筑造亲子沟通桥梁;同时积极挖掘和调动社区个体、非正式组织中的潜在资源,发挥不同支持主体的物质支持、情感支持、信息支持和服务支持等作用;提供一系列覆盖全社区的大型亲职教育活动,搭建家长之间、邻里之间和组织之间交流的平台,形成了以家庭为中心辐射至整个社区的亲职教育支持网络。社会工作实务评估结论显示,社区亲职教育工作介入对提升亲子亲和具有效果。首先,亲子绘本共读小组中的亲子亲和关系得分总分普遍增长;其次,社区内亲子之间的互动频... 

【文章来源】：华中科技大学湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：57 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

社区工作体系

图 4-1 亲子共读绘本小组中 8 个家庭前后测对比图社区工作介入效果评估服务对象评估括过程评估与结果评估相，采取了四种方式对活动的成效进行评估：对象填写评估问卷，在问卷设计上涉及对活动每一个环节的评价，也体的评价及对社区工作者专业技巧与态度的评价等方面；

4 S 社区亲职教育支持网络构建的效果4.1 S 社区亲职教育支持网络的构成要素社区工作中的社会支持网络，就是把社会支持网络纳入社区工作介入社区建设和发展的过程，把社会支持网络看成是社区工作的重要内容和重要目标之一，把构建社会网络工作与社区工作有机地结合起来，以推动社区工作的发展，促进社会问题的解决。①社区工作中的社会支持网络成员节点构成表现在平面空间区域内和立体网络阶梯层面上的互动成员。如下图：不同成员所提供的支持类型不同，包括归属性支持、服务支持、情感支持和教育支持等；不同成员所提供的支持强度不同，圆圈范围越大，支持力度越大；不同成员支持的空间距离不同，线段越短，距离越短，支持频率越频繁。所有的支持都是双向流动的，有利于形成良性的互动循环。


本文编号：3261897