小组工作在城市社区老年人慢性病健康教育中的运用

发布时间：2021-07-19 13:18

　　随着社会经济的不断发展,人民的生活水平也有了很大的提高。但快速发展的同时,也出现了许多社会问题。其中,最突出的社会问题之一就是人口老龄化,除此之外,还存在社会福利制度不完善、社会资源分配不均等其他的社会问题,这些社会问题都在不同程度上影响着人们的生活。在这样的社会背景下,老年人作为一个特殊的社会群体,他们的生存和发展面临着巨大的挑战。老年人随着年龄的增加,身体机能逐渐衰退,各种慢性疾病慢慢凸显出来,这给老年人的生活带来了诸多不便和困扰。老年人是需要社会关心和爱护的群体,他们的生存和发展不容忽视。在此社会背景下,借助实习期间机构的项目资源,笔者以老年人在慢性病方面的健康教育需求为切入点,运用专业的小组工作方法进行研究,探索有效的服务方法,为老年人提供更好的慢性病健康教育服务。本研究立足于实习机构的“老年人慢性病健康管理项目”,前期运用问卷法、访谈法和观察法,从老年人接受慢性病健康教育的机会、获取健康教育知识的途径以及对慢性病健康教育的认识这三个方面,对实习所在社区老年人的慢性病健康教育基本情况有了一个全面的了解,发现老年人普遍很少参与社区健康教育活动,也缺乏接受健康教育的途径和机会。之后... 

【文章来源】：贵州大学贵州省 211工程院校

【文章页数】：68 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
    1.1 研究的背景及意义
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意义
    1.2 国内外文献综述
        1.2.1 国外文献综述
        1.2.2 国内文献综述
        1.2.3 研究述评
    1.3 概念界定
        1.3.1 老年人慢性病
        1.3.2 健康教育
    1.4 理论基础
        1.4.1 社会学习理论
        1.4.2 活动理论
        1.4.3 增能理论
    1.5 研究思路及研究方法
        1.5.1 研究思路
        1.5.2 研究方法
第2章 B社区老年人慢性病健康教育的现状与需求
    2.1 B社区老年人的身体健康状况
    2.2 B社区开展健康教育频率低
    2.3 社区老年人的慢性病健康教育现状
        2.3.1 获取慢性病健康知识的途径狭窄
        2.3.2 对慢性病健康教育的重视程度低
    2.4 B社区老年人对慢性病健康教育的需求
        2.4.1 身体健康的需求
        2.4.2 精神健康的需求
        2.4.3 社会交往的需求
第3章 小组工作在B社区老年人慢性病健康教育中的运用
    3.1 小组工作介入的可行性分析
        3.1.1 小组工作自身的优势
        3.1.2 能够满足服务对象的需求
        3.1.3 能够整合多方资源
    3.2 小组服务设计
        3.2.1 小组工作模式的选择
        3.2.2 小组工作方案的制定
    3.3 老年人慢性病健康小组的具体实施
        3.3.1 组员的相互认识
        3.3.2 慢性病健康教育的学习
        3.3.3 健康饮食习惯的培养
        3.3.4 学习合理的运动方法
        3.3.5 学会宣泄疏导自我情绪
        3.3.6 离别情绪的处理
    3.4 老年人慢性病健康小组活动的总结
第4章 小组工作介入的成效评估与反思
    4.1 小组活动介入的成效评估
        4.1.1 小组工作介入过程评估
        4.1.2 组员对小组活动的满意度较高
        4.1.3 小组工作目标基本达成
    4.2 小组工作介入的反思
        4.2.1 小组工作介入的不足
        4.2.2 小组工作介入老年健康教育的建议
结语
致谢
参考文献
附录



本文编号：3290771