从叠错走向契合:专业社会工作的发展路径

发布时间：2021-08-07 21:58

　　社会工作,既是高校大力发展的专业,也是国家积极推进的职业。然而,两者对接时,却产生了专业化难以职业化、社会认同低、职业待遇低等叠错丛生的各种问题。这些叠错现象的产生,既是国家治理的工具理性与专业社会工作舶来特点之间的叠错而导致,更与目前身份导向的分割福利体制所伴生。考察国家、市场与社会这三个维度,在破解专业社会工作叠错现象的努力之后,可以看到,破解社会工作专业发展进程中的诸多叠错现象,需要变革分割的身份福利走向均等的公众福利。同时,专业社会工作需要更加精深的发展,以因应社会大众的多元化需求,并不断扩大自己的专业空间。 

【文章来源】：辽宁教育行政学院学报. 2020,37(03)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、叠错之源：国家决策部门力推社会工作专业队伍与职业化队伍发展的冲突
二、改变叠错现象的尝试：政府、高校与社会的努力
    （一）专业社会工作嵌入性发展的尝试
    （二）政府购买社会工作服务的尝试
    （三）高校教师领办社会工作机构的叠错
三、走向契合：专业社会工作发展中叠错现象的破解
    （一）制度安排：分割的身份福利走向均等化的公众福利
    （二）扩大社会空间：因应社会需求帮助有需要的群体而非仅扶助弱者
    （三）本土化提升：专业社会工作的精深性发展


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校教师领办社会工作机构的叠错现象分析[J]. 王思斌.  广东工业大学学报(社会科学版). 2013(04)
[2]专业社会工作在学校现有学生工作体制内的嵌入[J]. 许莉娅.  学海. 2012(01)
[3]基于情境范式的芝加哥学派犯罪社会学研究[J]. 李习凡,何雨.  南京社会科学. 2011(07)
[4]中国社会工作的嵌入性发展[J]. 王思斌.  社会科学战线. 2011(02)



本文编号：3328616