新媒体时代高校网络舆情引导策略探析

发布时间：2021-11-01 08:32

　　高校作为培养社会主义建设者和接班人的场所,意识形态工作对高校至关重要。网络舆情引导是网络舆情处置的一个重要环节,掌握网络舆论引导的主动权领导权,对学校应对舆情事件、确保意识形态安全具有重要意义,需要引起重视和关注。本文分析阐述了新媒体时代高校网络舆情引导面临的新形势,在此基础上,提出了高校网络舆情引导的4个基本原则以及4个维度的引导策略,为高校有效开展网络舆情引导提供建议和启示。 

【文章来源】：长春大学学报. 2020,30(04)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 新媒体时代高校网络舆情引导面临的新形势
    1.1 高校网络舆情的主要特点
    1.2 高校网络舆情引导面临的现实挑战
    1.3 高校网络舆情引导存在的主要问题
2 新媒体时代做好高校网络舆情引导应遵循的基本原则
    2.1 方向把握原则
    2.2 第一时间原则
    2.3 协调一致原则
    2.4 双向互动原则
3 新媒体时代高校网络舆情引导的主要策略
    3.1 建立网络舆情工作长效机制，为网络舆情引导打好基础
    3.2 提高舆论引导实效，营造良好的网络舆论环境
    3.3 在互动中加强主流话语表达，有效引导网络舆情
    3.4 提升师生网络素养，为网络舆情引导提供人才保障


【参考文献】：
期刊论文
[1]大数据时代高校学生网络舆情引导问题探析[J]. 仲昭慧.  淮阴工学院学报. 2018(06)
[2]浅析高校网络舆情视域下网络思想政治教育创新[J]. 孙伟.  思想理论教育导刊. 2015(01)
[3]微博议程设置研究的路径分析[J]. 吴闻莺.  西南民族大学学报(人文社会科学版). 2012(08)



本文编号：3469849