非遗纳入新教师培训体系——发挥地方高校对非物质文化遗产的保护传承作用
发布时间：2017-12-19 00:18
本文关键词：非遗纳入新教师培训体系——发挥地方高校对非物质文化遗产的保护传承作用
【摘要】：经济全球化趋势逐渐加快的背景下,有不计其数的非物质文化遗产正处于濒危状态,随时都可能消亡。地方高校对于传承和保护地区非物质文化遗产有着独特的优势,其应该肩负起民族、民间文化遗产传承,肩负起民族文化创新发展的历史使命和应尽的职责。在非物质文化遗产保护中如何面对传统,如何在现代化的今天,将"非遗"纳入新教师培训体系,充分发挥地方高校对非物质文化遗产的保护传承作用有着重要意义。
【作者单位】： 鞍山师范学院;
【分类号】：G122-4;G642
【正文快照】： 郝英杰,鞍山师范学院助理研究员,研究方向:师资管理。非物质文化遗产,是继文化遗产、自然遗产、文化和自然双重遗产之后,逐渐进入研究视野,并日益显示出其重要意义的一种人类文化现象。非物质文化遗产,是一面能够使子孙后代观照历史的镜子,是全社会共同参与的,长期的、系统的
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本文编号：1306179
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