青少年偶像崇拜文化的变迁与引导

发布时间：2021-05-28 09:48

　　青少年偶像崇拜具有时代性、历史性,在特定时代背景中产生,其变迁也折射出时代精神的转变。新中国成立以来,我国青少年偶像崇拜文化经历了"英雄"、"明星"、"民星"、"养成"四个历史阶段。偶像崇拜文化呈现出由"趋于同一"向"多元小众"、"单向接受"向"双向互动"、"精神内塑"向"物化消费"转变的趋势。引导青少年偶像崇拜文化的健康发展,帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观,需要社会各方面共同努力,以实现青少年偶像崇拜文化与主流文化的良性互动。 

【文章来源】：思想理论教育. 2020,(09)CSSCI

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、青少年偶像崇拜文化的历史变迁
    1．“英雄”偶像时期（1949—1978年）
    2．“明星”偶像时期（1978—2004年）
    3．“民星”偶像时期（2004—2014年）
    4．“养成”偶像时期（2014年至今）
二、青少年偶像崇拜文化的变迁趋势及动因
    1. 崇拜对象：从“趋于同一”到“多元小众”
    2．星粉关系：从“单向接受”到“双向互动”
    3．崇拜内容：从“精神内塑”到“物化消费”
三、青少年偶像崇拜文化的引导策略
    1．用主流文化引领青少年偶像崇拜文化
    2．用思想教育引导青少年偶像崇拜文化
    3．激发市场力量的社会责任来影响青少年偶像崇拜文化
    4. 用法治路径规制青少年偶像崇拜文化


【参考文献】：
期刊论文
[1]当代大学生网络爱国主义的话语特征、多维价值及引导路径[J]. 栗蕊蕊,闫方洁.  思想理论教育. 2018(05)
[2]青少年偶像崇拜与榜样学习的异同分析[J]. 岳晓东.  青年研究. 1999(07)



本文编号：3208022