艺术类高校参与公共文化服务体系建设的长效机制研究

发布时间：2021-06-23 03:22

　　艺术类高校发挥其文化艺术资源,在公共文化服务体系建设中发挥了明显的作用,在参与地方公共文化服务体系建设中取得了一定的成效,文章分析了艺术类院校参与地方公共文化服务体系建设的意义以及存在的制约因素,探讨了推动艺术类院校参与公共文化服务体系建设的长效机制的路径。 

【文章来源】：今古文创. 2020,(41)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、艺术类院校参与地方公共文化服务体系建设的意义
    （一）发挥人才资源优势，提高公共文化服务的效能。
    （二）发挥专业优势，推动地方艺术教育。
    （三）开展地方文化艺术研究，提供文化艺术决策咨询。
二、艺术类院校参与公共文化服务体系建设的制约因素
    （一）服务社会的观念还不够强。
    （二）参加公共文化服务供给的机制不畅。
    （三）学校自身资源和条件限制。
    （四）校企合作、校地合作机制不健全，没有形成品牌效应。
三、推动艺术类院校参与公共文化服务体系建设的长效机制的路径
    （一）创新参与方式，拓展合作方式。
    （二）完善高校参与公共文化服务经费保障机制。
    （三）探索文化艺术合作品牌，建立合作机制。
    （四）开展文化艺术人才联合培养，建立资源共享机制。


【参考文献】：
期刊论文
[1]河北公共文化服务体系建设与艺术教育改革研究[J]. 李亚男.  戏剧之家. 2019(24)
[2]地方高校艺术专业服务于公共文化艺术体系建设的策略研究[J]. 陈晓莹,孙珊.  大众文艺. 2018(14)
[3]地方高校公共艺术教育与基层公共文化服务人才培养研究[J]. 程莹.  传播力研究. 2018(18)
[4]公共文化服务场域中高校艺术人才培养的创新模式研究[J]. 段紫逸.  创新科技. 2017(03)



本文编号：3244128