江苏省基本公共文化服务均等化区域差异及推进策略研究
发布时间:2021-08-26 16:13
基本公共文化服务均等化发展是新时代中国特色社会主义文化建设的重要内容。通过构建基本文化公共服务均等化测度指标体系,比较分析江苏省13地市基本公共文化服务,发现江苏省基本公共文化服务均等化区域间发展水平存在较大差距,但城镇化发展使得非均等化程度正在减弱。认为可以从创新发展、法治视野、公民参与和资源共享等角度探索江苏省基本公共文化服务均等化高质量发展的推进策略。
【文章来源】:常州工学院学报(社科版). 2020,38(05)
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、江苏省基本公共文化服务非均等化现象突出
(一)基本公共文化服务经费收支分析
(二)基本公共文化服务机构变化分析
二、江苏省基本公共文化服务均等化测度分析
(一)基本公共文化服务均等化综合测度
1.基本公共文化服务均等化测度指标体系构建
2.基本公共文化服务均等化测度方法选择
(二)江苏省基本公共文化服务均等化区域差异分析
三、江苏省基本公共文化服务均等化推进策略
(一)创新发展下的均等化推进策略
1.转变政府职能,建立符合市场经济规律的基本公共文化服务体系
2.创新服务模式,形成政府主导、多元主体参与的供给模式
(二)法治视野下的均等化推进策略
1.弘扬基本公共文化服务均等化的法治观念,提升政府文化法治能力
2.完善基本公共文化服务均等化的法律规范,保障公民平等享受文化发展成果
(三)公民参与下的均等化推进策略
1.建立以公民需求为导向的基本公共文化服务均等化机制
2.推出公民为评估主体的基本公共文化服务绩效评估机制
(四)资源共享下的均等化推进策略
1.打通基本公共文化服务资源共享的通道
2.推进数字化基本公共文化服务资源共享平台建设
【参考文献】:
期刊论文
[1]法治化视角下的基本公共文化服务均等化[J]. 梁立新. 浙江学刊. 2019(04)
[2]江苏省基本公共文化服务均等化实证研究[J]. 彭雷霆,皮彦芳. 图书馆杂志. 2018(09)
[3]美国公私合作关系(PPP)的法治状况及其启示[J]. 刘承韪. 国家行政学院学报. 2018(04)
[4]江苏基本公共文化服务动态供给特征及均等化路径探析[J]. 李敏. 东南大学学报(哲学社会科学版). 2017(05)
[5]新常态下公共文化服务供给水平的实证分析[J]. 毛雁冰,韩玉. 图书馆论坛. 2015(12)
[6]我国公共文化服务政策发展研究[J]. 胡税根,李倩. 华中师范大学学报(人文社会科学版). 2015(02)
[7]公共文化服务的均等化与效率[J]. 陈立旭. 中共浙江省委党校学报. 2015(01)
本文编号:3364555
【文章来源】:常州工学院学报(社科版). 2020,38(05)
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、江苏省基本公共文化服务非均等化现象突出
(一)基本公共文化服务经费收支分析
(二)基本公共文化服务机构变化分析
二、江苏省基本公共文化服务均等化测度分析
(一)基本公共文化服务均等化综合测度
1.基本公共文化服务均等化测度指标体系构建
2.基本公共文化服务均等化测度方法选择
(二)江苏省基本公共文化服务均等化区域差异分析
三、江苏省基本公共文化服务均等化推进策略
(一)创新发展下的均等化推进策略
1.转变政府职能,建立符合市场经济规律的基本公共文化服务体系
2.创新服务模式,形成政府主导、多元主体参与的供给模式
(二)法治视野下的均等化推进策略
1.弘扬基本公共文化服务均等化的法治观念,提升政府文化法治能力
2.完善基本公共文化服务均等化的法律规范,保障公民平等享受文化发展成果
(三)公民参与下的均等化推进策略
1.建立以公民需求为导向的基本公共文化服务均等化机制
2.推出公民为评估主体的基本公共文化服务绩效评估机制
(四)资源共享下的均等化推进策略
1.打通基本公共文化服务资源共享的通道
2.推进数字化基本公共文化服务资源共享平台建设
【参考文献】:
期刊论文
[1]法治化视角下的基本公共文化服务均等化[J]. 梁立新. 浙江学刊. 2019(04)
[2]江苏省基本公共文化服务均等化实证研究[J]. 彭雷霆,皮彦芳. 图书馆杂志. 2018(09)
[3]美国公私合作关系(PPP)的法治状况及其启示[J]. 刘承韪. 国家行政学院学报. 2018(04)
[4]江苏基本公共文化服务动态供给特征及均等化路径探析[J]. 李敏. 东南大学学报(哲学社会科学版). 2017(05)
[5]新常态下公共文化服务供给水平的实证分析[J]. 毛雁冰,韩玉. 图书馆论坛. 2015(12)
[6]我国公共文化服务政策发展研究[J]. 胡税根,李倩. 华中师范大学学报(人文社会科学版). 2015(02)
[7]公共文化服务的均等化与效率[J]. 陈立旭. 中共浙江省委党校学报. 2015(01)
本文编号:3364555
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/wenhuayichanlunwen/3364555.html