基于学生人文素养提升下高校历史教学法改革与创新——评《历史教学法的改革和创新》

发布时间：2021-10-08 21:53

　　<正>人文素养其实是一种隐藏的世界观,是一种生活观和价值观,引领着人们的生活方式和方法。它是由知识、能力、情感和许多其他因素共同形成的,它是民族的灵魂,是民族发展进步的重要因素。历史学科是人文学科,历史教育的重要目的就是通过历史事件、历史人物等从正面或侧面向人们展示经过历史沉淀的美德和精神,从而提升学生人文素养。一直以来教育者都在提议发展包括学生人文素养在内的核心素养。在大学阶段,许多老师都忽视了学生的人文发展,只是一味地向学生灌输知识。为此,我们要发挥国家、社会、学校和教师的综合作用,帮助他们更理性地看待社会,帮助学生树立正确的生活观、价值观和世界观。 

【文章来源】：林产工业. 2020,57(01)北大核心

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【参考文献】：
期刊论文
[1]高校历史教学中大学生人文素养的缺失与培养[J]. 陈鑫,马栩旻.  学园. 2020(14)



本文编号：3425034