关系类型对儿童不公平厌恶的影响

发布时间：2021-01-07 21:34

　　不公平厌恶是人们亲社会行为的一种表达，它是指人们对不公平结果和不公平意图的厌恶，体现在许多方面，如在分配资源中，分配者的不公平厌恶、接受者的不公平厌恶、以及第三方惩罚不公平体现的不公平厌恶等等。该研究主要为了探究亲疏关系对儿童不公平厌恶的影响。实验一：在变式独裁者游戏中，儿童独裁者不知道接受者是否有接受或拒绝的权利，探讨儿童对好朋友或陌生人在相同的分配方案情景下是否会有显著的决策差异。结果表明：对于不同亲疏关系，儿童独裁者的决策行为差异显著。但没有体现出决策反应时的显著差异。在满意度的测量上发现，对于不同程度不公平的分配方案，独裁者的满意度有显著差异，其中，公平与有利不公平、公平与不利不公平的分配方案有显著差异，但有利不公平和不利不公平分配决策满意度之间的差异却不显著。实验二：在经典最后通牒游戏中，探讨接受者对来自于好朋友和陌生人的分配方案是否会有显著不同的决策行为。结果表明：儿童接受者无论对于分配奖励的另一个人是好朋友还是陌生人，接受有利分配与接受公平分配之间没有显著差异。同时在决策反应时上却都没有显著差异，在决策满意度上的差异与决策行为之间的差异相似。实验三：在分配游戏中，探讨儿童... 

【文章来源】：辽宁师范大学辽宁省

【文章页数】：51 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

e-prime循环程序练习实验结束后，实验员离开被试在门口等待被试实验结束，被试开始进入正式实

图 3.2 e-prime 循环程序表 3.5 练习试验与正式试验的分配方案试验类型 你自己/陌生人 你自己/好朋友 陌生人/你自己 好朋友/你自己练习试验练习试验不利不公平比较公平公平比较公平有利不公平0/1010/02/83/75/57/38/20/1010/02/83/75/57/38/20/1010/02/83/75/57/38/20/1010/02/83/75/57/38/2其中每个分配方案在电脑中以随机的顺序呈现。练习实验不做统计。在正式实验中的每一个被试都玩五类独裁者游戏，其中比较公平试验为插入试验，不做统计。所有分配方案在电脑中以随机的顺序呈现在电脑上按随机的顺序呈现。

议”、“中立”和“不提议”中的一个。表示你对这个分配分给你的好朋友和陌生人的一个态度。”由于被试不是很明白，实验员重点强调，在其他房间有你的好朋友，在另一所学校有你不认识的和你同龄的小朋友也在做这个实验游戏。接下来实验员现场演示练习实验，边做边给学生解释，直到学生明白为止。再次让学生继续进行练习实验，在实验中，第一，呈现刺激图片 10 元钱 1000 毫秒；第二，呈现一个十字注视点 1000 毫秒，第三电脑中呈现分配方案，在分配方案下方有两个按钮，分别是：“接受”和“拒绝”。被试只有按这两个键子的其中一个后才进入下一程序，第四，呈现一个满意度测量的图片“请描述一下你对自己刚刚的决策心情感觉如何？”对这个问题进行 1（非常悲伤）——5（非常高兴）的五级评定，被试按键后继续进行下一个试验，以此循环 28 次，其中练习试验 8 次。练习实验结束后，实验员离开被试在门口等待被试实验结束，被试开始进入正式实验。1000ms1000ms


本文编号：2963278