工作记忆成分对藏—汉双语者第二语言言语流畅性的影响

发布时间：2021-05-18 05:55

　　随着全球化的发展,双语者或多语者也越来越多。双语或多语现象已然成为了研究者关注的焦点。研究发现双语者第二语言的言语流畅性不同于单语者的母语言语流畅性。以往研究大多选取拼音文字双语者为研究对象,研究内容仅限于双语者两种语言的言语流畅程度的异同,并未考虑影响双语者言语流畅性的因素有哪些。本研究拟选取藏-汉双语者为被试,深入系统地考察双语者第二语言的言语流畅性及其影响因素,并试图揭示双语者言语流畅性的认知加工机制。研究选取240名藏-汉双语者为被试,采用经典的双任务范式,考察双语者的音位流畅性和语义流畅性,并通过与汉语母语者的比对,考察工作记忆成分对双语者第二语言言语流畅性的影响。其中,主任务选取经典的语义流畅性测验和音位流畅性测验:音位流畅性测验要求被试在限定时间内尽可能多地说出以某个声母开头的词;语义流畅性测验要求被试在限定时间内尽可能多地说出属于某个类别的词。主任务考察指标选取产词量、聚类大小和转换次数。次任务选取占用不同工作记忆子成分的任务:主动系列发音任务、字形判断任务、计算任务、粘贴任务、等式判断任务、奇偶判断任务和随机按键任务。结果显示:（1）藏-汉双语者在两种言语流畅性任务中... 

【文章来源】：河北师范大学河北省

【文章页数】：58 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
引言
1 文献综述
    1.1 言语流畅性
        1.1.1 言语流畅性的基本概念
        1.1.2 言语流畅性的相关研究
    1.2 工作记忆
        1.2.1 工作记忆概述
        1.2.2 工作记忆与言语加工
    1.3 双语言语产生及其相关研究
        1.3.1 双语言语产生的词汇通达理论
        1.3.2 工作记忆与双语言语产生
    1.4 言语流畅性的主要研究范式
2 问题提出与研究问题
    2.1 问题提出
    2.2 研究问题
3 实验研究
    3.1 预实验：汉语母语者、藏-汉双语者的言语流畅性的比较研究
        3.1.1 研究目的
        3.1.2 研究方法
            3.1.2.1 被试
            3.1.2.2 实验设计
            3.1.2.3 实验材料与程序
        3.1.3 研究结果与分析
        3.1.4 讨论
    3.2 实验1：语音环路对藏-汉双语者L2言语流畅性的影响
        3.2.1 研究目的
        3.2.2 研究方法
            3.2.2.1 被试
            3.2.2.2 实验设计
            3.2.2.3 实验材料与程序
        3.2.3 研究结果与分析
            3.2.3.1 主任务结果分析
            3.2.3.2 次任务结果分析
        3.2.4 讨论
    3.3 实验2：视空间模板对藏-汉双语者L2言语流畅性的影响
        3.3.1 研究目的
        3.3.2 研究方法
            3.3.2.1 被试
            3.3.2.2 实验设计
            3.3.2.3 实验材料与程序
        3.3.3 研究结果与分析
            3.3.3.1 主任务结果分析
            3.3.3.2 次任务结果分析
        3.3.4 讨论
    3.4 实验3：中央执行系统对藏-汉双语者L2言语流畅性的影响
        3.4.1 实验3a：转换功能对藏-汉双语者L2言语流畅性的影响
            3.4.1.1 研究目的
            3.4.1.2 研究方法
            3.4.1.3 研究结果和分析
        3.4.2 实验3b：抑制功能对藏-汉双语者L2言语流畅性的影响
            3.4.2.1 研究目的
            3.4.2.2 研究方法
            3.4.2.3 研究结果和分析
        3.4.3 讨论
        3.4.4 实验3c：两种认知资源对藏-汉双语者L2言语流畅性的影响
            3.4.4.1 研究目的
            3.4.4.2 研究方法
            3.4.4.3 研究结果和分析
            3.4.4.4 讨论
4 综合讨论
    4.1 藏-汉双语者L2言语流畅性及其与汉语母语者的异同
    4.2 工作记忆成分对藏-汉双语者L2言语流畅性的影响
    4.3 藏-汉双语者L2言语流畅性的加工机制
        4.3.1 藏-汉双语者L2言语流畅性的心理策略
        4.3.2 跨语言干涉效应对藏-汉双语者L2言语流畅性认知机制的影响
5 不足与展望
    5.1 不足
    5.2 对未来研究的展望
6 结论
参考文献
附录
后记
攻读学位期间取得的科研成果清单


【参考文献】：
期刊论文
[1]工作记忆容量对二语阅读能力的影响研究[J]. 倪锦诚.  解放军外国语学院学报. 2017(03)
[2]中文音素言语流畅性任务的近红外脑功能成像研究[J]. 白学军,周菘,刘颖,杨海波,王超.  心理科学. 2016(03)
[3]藏-汉双语者语义与词汇表征特点研究[J]. 高晓雷,王永胜,郭志英,张慢慢,白学军.  心理与行为研究. 2015(06)
[4]工作记忆容量对中国英语学习者口语准确度、复杂度和流利度的影响[J]. 韩亚文.  外语教学. 2015(05)
[5]非熟练汉—哈双语者哈萨克语的语义表征[J]. 王颜,闻素霞.  教育教学论坛. 2015(19)
[6]双语者言语加工的双语并行激活[J]. 洪雷,张宁.  语文学刊(外语教育教学). 2015(04)
[7]工作记忆及其主要成分在语言理解中的作用[J]. 梁建君.  考试周刊. 2014(79)
[8]大脑前额叶多通道近红外光谱信号数据的分类鉴别[J]. 刘健哲,权文香,吕彬,谢毅,董问天.  中国组织工程研究. 2014(20)
[9]精神分裂症患者完成言语流畅性任务时前额叶脑血流变化[J]. 权文香,董问天,田菊,杨淑珍.  中国心理卫生杂志. 2014(05)
[10]近红外光成像技术检测认知任务期间正常人额叶氧合血红蛋白水平的变化[J]. 权文香,白云峰,董问天,田菊,杨淑珍.  中国医科大学学报. 2012(11)

硕士论文
[1]工作记忆、加工速度、言语流畅性关系的潜变量研究[D]. 张丁昕.西北大学 2011



本文编号：3193245