山东省某高校大学生心理资本和轻躁狂人格在儿童期创伤与睡眠质量关系中的多重中介作用
发布时间:2023-01-26 07:02
目的探究山东省某高校大学生儿童期创伤、心理资本、轻躁狂人格与睡眠质量的关系。方法 2017年4—5月,选取山东省某高校651名大学生,采用儿童期创伤问卷简化版(CTQ-SF)、青少年心理资本问卷(PCQAS)、轻躁狂人格量表(Hyp)、匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)与一般人口学问卷分别测量被试的儿童期创伤、心理资本、轻躁狂人格、睡眠质量与一般人口学变量。结果 (1)儿童期创伤得分与轻躁狂人格及睡眠质量指数得分均呈正相关(r=0.20,0.21,均P<0.01),而与心理资本呈负相关(r=-0.31,P<0.01)。心理资本得分与轻躁狂人格及睡眠质量指数得分均呈负相关(r=-0.18,-0.20,均P<0.01);轻躁狂得分与睡眠质量指数得分呈正相关(r=0.18,P<0.01)。(2)结构方程模型拟合良好,χ~2/df=3.813<5,近似误差均方根(RMSEA)、规范拟合指数(NFI)、Tucker-Lewis指数(TLI)与比较拟合指数(CFI)分别为0.064、0.935、0.918和0.950;引入心理资本和轻躁狂人格两个中介变量后,Bootstrap检验显示儿童期创伤对睡眠质...
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
1 对象与方法
1.1 对象
1.2 方法
1.2.1 儿童期创伤问卷简化版 (Childhood TraumaQuestionnaire-Short Form, CTQ-SF)
1.2.2 青少年心理资本问卷 (Psychological Capital Ques-tionnaire for Adolescent Students Scale, PCQAS)
1.2.3 轻躁狂人格量表 (the Hypomanic Personality Scale, Hyp)
1.2.4 匹兹堡睡眠质量指数 (Pittsburgh Sleep Quality Index, PSQI)
1.3 统计学分析
2 结果
2.1 共同方法偏差检验
2.2 不同人口学特征大学生各量表得分
2.3 儿童期创伤、心理资本、轻躁狂人格与睡眠质量的相关分析
2.4 心理资本和轻躁狂人格在儿童期创伤与睡眠质量关系中的多重中介效应
2.5 心理资本和轻躁狂人格的中介效应检验
3 讨论
【参考文献】:
期刊论文
[1]军医大学生学业倦怠与主观幸福感的关系及心理资本的中介作用[J]. 胡恒德,张琰,高云涛,朱霞. 第二军医大学学报. 2018(11)
[2]医学生手机依赖与睡眠质量及其影响相关性研究[J]. 胡福瀚,廉新异,刘博宇,万松,唐俊雅,衣英欣. 中国卫生产业. 2018(22)
[3]大学生儿童期创伤及欺负/被欺负对安全感的影响[J]. 何玉琼,刘剑波,肖博,龚靖波,方宇敏,黄春香. 中国学校卫生. 2018(05)
[4]生活事件对大学生心理健康的影响:心理资本的中介作用[J]. 方必基,刘彩霞,叶一舵,方菁. 教育评论. 2014(08)
[5]中介效应分析:方法和模型发展[J]. 温忠麟,叶宝娟. 心理科学进展. 2014(05)
[6]护理本科生创造力倾向与心理特质关系的研究[J]. 李玉丽,曹枫林,董方虹,孔箴,朱艳华. 护理学杂志. 2012(10)
[7]共同方法变异的影响及其统计控制途径的模型分析[J]. 熊红星,张璟,叶宝娟,郑雪,孙配贞. 心理科学进展. 2012(05)
[8]中文版儿童期虐待问卷的信度和效度[J]. 赵幸福,张亚林,李龙飞,周云飞,李鹤展,杨世昌. 中国临床康复. 2005(20)
[9]匹兹堡睡眠质量指数的信度和效度研究[J]. 刘贤臣,唐茂芹,胡蕾,王爱祯,吴宏新,赵贵芳,高春霓,李万顺. 中华精神科杂志. 1996(02)
博士论文
[1]青少年学生心理资本结构、特点、相关因素及团体干预研究[D]. 方必基.福建师范大学 2012
本文编号:3732294
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
1 对象与方法
1.1 对象
1.2 方法
1.2.1 儿童期创伤问卷简化版 (Childhood TraumaQuestionnaire-Short Form, CTQ-SF)
1.2.2 青少年心理资本问卷 (Psychological Capital Ques-tionnaire for Adolescent Students Scale, PCQAS)
1.2.3 轻躁狂人格量表 (the Hypomanic Personality Scale, Hyp)
1.2.4 匹兹堡睡眠质量指数 (Pittsburgh Sleep Quality Index, PSQI)
1.3 统计学分析
2 结果
2.1 共同方法偏差检验
2.2 不同人口学特征大学生各量表得分
2.3 儿童期创伤、心理资本、轻躁狂人格与睡眠质量的相关分析
2.4 心理资本和轻躁狂人格在儿童期创伤与睡眠质量关系中的多重中介效应
2.5 心理资本和轻躁狂人格的中介效应检验
3 讨论
【参考文献】:
期刊论文
[1]军医大学生学业倦怠与主观幸福感的关系及心理资本的中介作用[J]. 胡恒德,张琰,高云涛,朱霞. 第二军医大学学报. 2018(11)
[2]医学生手机依赖与睡眠质量及其影响相关性研究[J]. 胡福瀚,廉新异,刘博宇,万松,唐俊雅,衣英欣. 中国卫生产业. 2018(22)
[3]大学生儿童期创伤及欺负/被欺负对安全感的影响[J]. 何玉琼,刘剑波,肖博,龚靖波,方宇敏,黄春香. 中国学校卫生. 2018(05)
[4]生活事件对大学生心理健康的影响:心理资本的中介作用[J]. 方必基,刘彩霞,叶一舵,方菁. 教育评论. 2014(08)
[5]中介效应分析:方法和模型发展[J]. 温忠麟,叶宝娟. 心理科学进展. 2014(05)
[6]护理本科生创造力倾向与心理特质关系的研究[J]. 李玉丽,曹枫林,董方虹,孔箴,朱艳华. 护理学杂志. 2012(10)
[7]共同方法变异的影响及其统计控制途径的模型分析[J]. 熊红星,张璟,叶宝娟,郑雪,孙配贞. 心理科学进展. 2012(05)
[8]中文版儿童期虐待问卷的信度和效度[J]. 赵幸福,张亚林,李龙飞,周云飞,李鹤展,杨世昌. 中国临床康复. 2005(20)
[9]匹兹堡睡眠质量指数的信度和效度研究[J]. 刘贤臣,唐茂芹,胡蕾,王爱祯,吴宏新,赵贵芳,高春霓,李万顺. 中华精神科杂志. 1996(02)
博士论文
[1]青少年学生心理资本结构、特点、相关因素及团体干预研究[D]. 方必基.福建师范大学 2012
本文编号:3732294
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/xinlixingwei/3732294.html