基于“大数据”研究的心理建设新思路

发布时间：2017-09-14 02:37

  本文关键词：基于“大数据”研究的心理建设新思路

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【摘要】：具有大容量、高速度、多样性等特征的"大数据"给心理建设工作带来了新的变革。如何有效地引入"大数据"研究的积极启思,感悟"大数据"研究的警惕性启思,预防其潜在的"负功能"是大数据背景下心理建设工作需要应对的新课题。我们以为,大数据背景下的心理建设既要体现大数据"价值理性"的功能诉求,又要遵循重要的实施与运用原则。即在谨防"伦理风险"的情况下提供差异性、个性化的心理建设服务;健全大数据的可持续更新和教育监管机制,提防旧数据"后遗症";明确大数据之于心理建设的功能边界,营建安全的大数据应用环境。
【作者单位】： 通化师范学院教科院;吉林大学哲学社会学院;
【关键词】： 大数据 心理建设 价值理性 理念创新
【基金】：吉林省教科规划项目“吉林省东南部地区中小学生心理健康状况调查研究”(GH150437) 吉林省教科规划项目“初中生心理健康教育实践研究”(GH12409)
【分类号】：B84-05
【正文快照】： 人类社会的发展从农业化、工业化、信息化到数据化,是一段具有阶段性的、转折性的和进化性的发展历程。大数据时代就是这种发展进程中的新的时代。心理建设工作是各类院校教育工作尤其是心理健康教育工作的重要组成部分,其是否高质、是否有效不仅影响学生自身的心理发展,还关

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本文编号：847371