“一带一路”倡议与西南民办高校物流管理人才培养机遇
发布时间:2021-07-29 17:59
人才定位和培养成果单一一直是制约民办高校物流管理专业发展瓶颈,使得物流管理专业招生和校内专业处境一直受困。因此,西南地区民办高校物流管理专业的存在和发展,必须要依托政策和地方发展趋势,寻找新的发展机遇,西南地区融入"一带一路"建设,为民办高校物流管理专业带来东风,各民办高校将地方"一带一路"建设重点引入物流管理专业,将为专业的发展注入新鲜血液。
【文章来源】:营销界. 2020,(17)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
■问题缘起
■“一带一路”倡议下对物流管理人才新要求
(一)“一带一路”物流管理人才培养方案需独立设置
(二)“一带一路”下物流管理人才应具备国际化视野
(三)“一带一路”需要培养分层次、知识结构全面的物流管理人才
(四)“一带一路”物流管理人才应具备良好的外语能力
■西南地区民办高校物流管理人才培养现状及题
(一)学校分布失衡下人才培养层次单一
(二)传统培养范式下培养模式单一性
(三)课程设置及教学偏传统缺乏国际性
(四)师资力量薄弱
■创新西南民办高校“一带一路”物流管理人才路径设想
(四)优化师资结构,提高师资质量,打造国际化教学团队
【参考文献】:
期刊论文
[1]“一带一路”倡议背景下投资学专业人才培养模式的构建[J]. 冯丽娜. 内蒙古财经大学学报. 2020(01)
[2]共建“一带一路”倡议:进展、贡献与展望(2019)(英文)[J]. 曹欣欣. China Standardization. 2019(03)
[3]《标准联通共建“一带一路”行动计划(2018—2020年)》介绍[J]. 赵春晖. 起重运输机械. 2018(04)
本文编号:3309788
【文章来源】:营销界. 2020,(17)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
■问题缘起
■“一带一路”倡议下对物流管理人才新要求
(一)“一带一路”物流管理人才培养方案需独立设置
(二)“一带一路”下物流管理人才应具备国际化视野
(三)“一带一路”需要培养分层次、知识结构全面的物流管理人才
(四)“一带一路”物流管理人才应具备良好的外语能力
■西南地区民办高校物流管理人才培养现状及题
(一)学校分布失衡下人才培养层次单一
(二)传统培养范式下培养模式单一性
(三)课程设置及教学偏传统缺乏国际性
(四)师资力量薄弱
■创新西南民办高校“一带一路”物流管理人才路径设想
(四)优化师资结构,提高师资质量,打造国际化教学团队
【参考文献】:
期刊论文
[1]“一带一路”倡议背景下投资学专业人才培养模式的构建[J]. 冯丽娜. 内蒙古财经大学学报. 2020(01)
[2]共建“一带一路”倡议:进展、贡献与展望(2019)(英文)[J]. 曹欣欣. China Standardization. 2019(03)
[3]《标准联通共建“一带一路”行动计划(2018—2020年)》介绍[J]. 赵春晖. 起重运输机械. 2018(04)
本文编号:3309788
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/ydyl/3309788.html
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