二十世纪《左传》研究述评
发布时间:2017-04-17 07:15
本文关键词:二十世纪《左传》研究述评,由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】:《左传》是中国第一部叙事详赡完整的编年体著作,自诞生以来,历代都有学者对其进行研究。二十世纪以前,对《左传》的研究基本上都是在经学的领域之内进行的。而二十世纪之后,《左传》研究不仅产生了新的命题,更为重要的是出现了新的研究方法。 绪论部分,对二十世纪之前的《左传》研究历程进行回顾,并对本文的选题意义、研究思路等加以阐释。 主体部分以时间为线索,分三个阶段对二十世纪的《左传》学研究成果进行阐述: 第一个阶段是建国以前,《左传》学从经学研究转向史学研究,焦点集中在真伪之争上。不同于传统的经学研究,在新文化运动影响下产生的古史辨派从史学的角度对《左传》重新加以审视,在学术界掀起了疑古思潮。他们倡导学者用批判的眼光看待古史,促成了学术思想的活跃,但其身上同时又残存着今文经学家的习气,先入为主,疑古太过。在《左传》真伪问题上,他们没能提出足够的证据来否定《左传》的真实性,因此遭到了很多学者的反驳。 第二个阶段是建国后到八十年代初,受政治的干预较大,研究重心开始从史学研究转向文学研究。史学研究相对减弱,主要是对前一阶段的主要争论议题和相关成果进行梳理。文学研究方面,《左传》的文学价值开始得到重视,许多学者开始将其作为一部文学作品进行研究,只是尚未形成体系。该阶段最为突出的现象是出现了一批以童书业、杨伯峻、钱锺书等为代表的学者,他们在各自的领域都有代表性的著作,是前一个阶段研究成果的集成者,也是下一个阶段研究趋势的开启者。 第三个阶段是八十年代中期以后,学术环境开始宽松,学者们研究热情高涨,在史学研究继续进行的同时,文学研究逐步拓宽。史学研究方面,重在对争议问题的梳理和总结。文学研究方面,研究视角和方法呈现多样化的面貌,在主题和艺术手法研究、《左传》学史研究、与《诗》关系研究、影响研究等各方面逐渐深入,成绩斐然。但同时,重复研究等现象也开始出现,,需要学者警惕。 结语部分,对二十世纪《左传》在文史上的研究成果加以归纳与总结,同时又对新世纪《左传》学情况略作了介绍。
【关键词】:《左传》 今古文之争 真伪之争 文史研究
【学位授予单位】:中国社会科学院研究生院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2013
【分类号】:I206.2;K225.04
【目录】:
- 中文摘要3-4
- ABSTRACT4-8
- 绪论8-12
- 第一章 建国以前:经学研究转向史学研究12-18
- 第一节 真伪之争12-16
- 一、 新文化运动与真伪之争12-14
- 二、 古史辨派与《左传》研究14-16
- 第二节 赋诗研究16-17
- 一、 《〈诗经〉在春秋战国间的地位》16
- 二、 《诗言志辨》16-17
- 三、 其他学者的研究17
- 本章小结17-18
- 第二章 建国后至八十年代前期:史学研究转向文学研究18-29
- 第一节 史学研究18-22
- 一、 真伪之争的继续18-20
- 二、 作者及成书年代研究20-21
- 三、 思想研究21-22
- 第二节 文学研究22-24
- 一、 内容研究22-23
- 二、 艺术手法研究23-24
- 三、 影响研究24
- 第三节 重要学者及其著作24-28
- 一、 童书业的《左传》研究24-25
- 二、 杨伯峻的《左传》研究25-27
- 三、 钱锺书的《左传》研究27-28
- 本章小结28-29
- 第三章 八十年代之后:文学研究的拓宽29-51
- 第一节 争议问题的梳理29-31
- 一、 《左传》作者研究29-30
- 二、 成书年代研究30
- 三、 记事迄止年代研究30-31
- 四、 经传关系研究31
- 第二节 主题内容及艺术手法研究31-43
- 一、 综合性研究32-34
- 二、 思想研究34-35
- 三、 人物研究35-38
- 四、 叙事研究38-41
- 五、 行人辞令研究41-42
- 六、 预言研究42-43
- 七、 其他研究43
- 第三节 《左传》与《诗》关系研究43-47
- 一、 《诗》文本编订问题的研究43-44
- 二、 赋诗引诗研究44-47
- 第四节 《左传》学史与选本研究47-48
- 一、 《左传》学史研究47-48
- 二、 选本研究48
- 第五节 影响研究48-49
- 一、 《左传》在史学上的地位48
- 二、 对后世文学发展的影响48-49
- 三、 对具体文学作品的影响49
- 本章小结49-51
- 结语51-54
- 参考文献54-62
- 后记62-63
- 在学期间学术成果情况63
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 柳琳;二十世纪《左传》文献学研究[D];黑龙江大学;2012年
本文关键词:二十世纪《左传》研究述评,由笔耕文化传播整理发布。
本文编号:312702
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