传承与创新：徽州学者的《春秋》研究

发布时间：2017-08-25 06:27

  本文关键词：传承与创新：徽州学者的《春秋》研究

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【摘要】： 《春秋》是儒家重要的经典之一,《春秋》学是中国传统文化的重要组织部分。对传统的《春秋》学进行研究具有重要的学术意义。本文主要论述徽州学者的《春秋》研究,内容包括以下几个方面: 一、徽州学者《春秋》研究的学术背景有:第一,朱熹的《春秋》学说。其中朱子对三传的重视以及对先儒《春秋》学说客观公允批判的笃实学风,对后世徽州学者的《春秋》研究产生了较大影响。其次,徽州学者有重视《春秋》经传研究的传统。《春秋》是徽州学者最重视研究的经典之一。历代徽州学者笃志《春秋》研究,著书授徒,薪火相传。最后,受《春秋》在经学史上的学术地位之影响。 二、宋学极盛下徽州学者的《春秋》研究。朱子之后,徽州学者的《春秋》研究可分为截然不同的两个阶段。宋明时期,学者继承朱子学说之衣钵,治经思想经历了从“唯朱是归”到“求真是之归”的转变,其本质是围绕朱子学本旨进行的理论创新,以发扬光大朱子之学。这一时期治《春秋》的徽州学者,大都能博洽先儒旧说,力求创新;学者辈出,著述赡富,对后世学者产生了广泛而深远的影响。 三、汉学复兴后徽州学者的《春秋》研究。汉学复兴后,徽州学者的《春秋》研究之风格为之一变。其原因有二:首先是清初学风变化之影响;其次是皖派经学的影响。此期的大部分徽州学者主要围绕《春秋》经传进行实证性研究,其主要内容有:文字、音韵训诂;名物、制度考证;义例的阐发与驳辨等。这一时期研究《春秋》的学者蜂起,研究范围比以前扩大了许多。 《春秋》学在经学史上具有重要的学术地位。而徽州学者的《春秋》研究为《春秋》学的传承与发展作出了不可磨灭的贡献,在《春秋》学史上也占有重要的一席之地。
【关键词】：徽州学者 《春秋》研究
【学位授予单位】：安徽师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：K225
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-8
• 引言8-11
• 1. 选题的缘起、意义及学术史回顾8-10
• 2. 几个相关概念的说明10-11
• 一、徽州学者《春秋》研究之背景11-18
• （一） 朱熹的《春秋》学说11-15
• 1. 如史样看《春秋》11-12
• 2. 反对“一字褒贬”12
• 3. 《春秋》大旨不可不知12-13
• 4. 对三传的评价13-14
• 5. 对诸家《春秋》解的批判14-15
• （二） 徽州学者《春秋》研究之传统15-16
• 1. 重视《春秋》经传的研究15
• 2. 著书授徒，薪火相传15-16
• （三） 《春秋》学在经学史上的学术地位16-18
• 1. “百王不易之法”16-17
• 2. 《春秋》学：一门综合性学问17-18
• 二、宋学极盛下徽州学者之《春秋》研究18-37
• （一） 从“唯朱是归”到“求真是之归”的治经主张18-21
• （二） 博洽先儒旧说，推陈出新21-26
• 1. 经传并重，择善相从22-23
• 2. 融会众说，，成一家之言23-26
• （三） 学者辈出，著述赡富，影响深远26-37
• 1. 宋元时期的徽州《春秋》学者及其著述26-30
• 2. 明代之徽州《春秋》学者及其著述30-35
• 3. 宋明时期徽州学者《春秋》研究之影响35-37
• 三、汉学复兴后徽州学者的《春秋》研究37-47
• （一） 研究方法转变之原因37-39
• 1. 清初学风变化之影响37-38
• 2. 皖派经学的影响38-39
• （二） 偏于征实的《春秋》学者及其著述39-47
• 1. 文字、音韵训诂39-41
• 2. 名物、制度等考证41-44
• 3. 义例之阐发与驳辨44-47
• 四、结语47-48
• 主要参考文献48-53
• 后记53-54
• 附：本人在读研期间发表的科研论文一览表54

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：735577