南北朝女子教育研究
本文关键词：南北朝女子教育研究
【摘要】： 南北朝是一个战乱不断的时代,封建王朝更迭频繁,整个社会处于动荡之中,这使得南北朝成为我国教育发展史中的一个特殊时期。长期的社会分裂与时局动荡严重阻碍了教育的发展,官学教育举步维艰,与汉代大一统时期学校教育的昌盛相比,这一时期的官学教育显得若有若无,兴废不定。与之形成强烈反差的是,女子教育在这一时期获得了长足发展。除了世家大族的女子以外,平民女子也有了接受教育的机会。教育内容除了传统的四德教育以外,还有文化教育和宗教教育等等。《颜氏家训》系统地整理出了这一时期女子教育的内容和方法,涉及范围从胎教、妯娌关系、母女关系、婆媳关系到继母与子女关系等等,极大地拓宽了女子受教育的范围和年龄段。这一时期,有很多女子取得了不逊于男人的成就,并在她们学有所成后充任家族教育的传授者,承继并发展着家族教育和家族文化,为家族的发展和人才的培养做出了很大的贡献。更有一些杰出的女子开始担任公职或从事社会活动,得到社会和统治者的认可和尊重,不仅为社会的发展做出了贡献,也在一定程度上促进了女子社会地位的提升,成为我国古代教育发展历程中的一朵奇葩。
【关键词】：南北朝 女子教育 家学 颜氏家训
【学位授予单位】：四川师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：K239
【目录】：
- 摘要3-4
- Abstract4-6
- 第一章 绪论6-11
- 一、本文的选题背景及研究意义6
- 二、南北朝时期女子教育研究动态及研究现状6-8
- 三、本论文的研究思路及内容结构8-11
- 第二章 南北朝女子受教育状况及其主要内容11-31
- 一、南北朝女子教育的目的11-12
- 二、南北朝女子接受教育状况分析12-14
- 三、南北朝女子教育的主要内容14-31
- 第三章 颜氏家训中关于女子教育的内容31-39
- 一、主张女子早教32-34
- 二、谴责残害女婴行为34-35
- 三、家训中女子教育的主要内容35-37
- 四、训诲之方37-39
- 第四章 南北朝受教育女子对社会的积极贡献39-47
- 一、从事家族文化教育，，为家族人才培养做出了贡献39-41
- 二、担任公职或从事社会活动，为社会的发展做出了贡献41-43
- 三、女子教育在一定程度上促进了女子社会地位的提升43-47
- 第五章 南北朝女子教育得以存在并发展的原因探析47-52
- 一、统治者重视并大力扶持教育47-48
- 二、家学教育的兴盛带动了女子教育的发展48-50
- 三、官学衰微、儒学废弛客观上促进了女子教育的发展50-52
- 结语52-53
- 参考文献53-57
- 后记57
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