上海作为方法——探索一种反思性上海学的可能性
本文关键词:上海作为方法——探索一种反思性上海学的可能性
【摘要】:"上海学"经历了因"上海学"(Shanghaiology)的倡导而频发争议到以"上海研究"(Shanghai Studies)为名的多学科共进的过程。但是,在后现代主义、后殖民主义学术思潮的影响下,"上海学"以及与之相关的区域研究正在经历着一种自反性过程。从萨义德对"东方学"的反思到竹内好、沟口雄三、陈光兴等人对"作为方法"研究路径的探讨,一种反思性的区域研究范式正在形成。为此,我们提出对"上海作为方法"为特点的反思性上海学可能性的探讨。
【作者单位】: 上海大学文学院;
【关键词】: 上海作为方法 自反性 上海学
【基金】:上海大学三期211项目“转型期中国民间的文化生态研究”项目 2009上海市教委“曙光计划”项目(09SG39)资助
【分类号】:K207.8
【正文快照】: 一、“上海学”的旧话重提2003年8月6日,《解放日报》刊登了一则短评《慎提“上海学”》,文章以上海某高校开设“上海学”课程一事为由头,对“上海学”的提法提出商榷,认为“任何一门学科的建立,必须有它特定的研究对象和特定的研究方法,否则它就不能成为独立自主的学科体系
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