论理想人格与教育目的的“国民性”之维——近代“国民性改造”思潮的伦理学省察

发布时间：2017-11-07 18:10

  本文关键词：论理想人格与教育目的的“国民性”之维——近代“国民性改造”思潮的伦理学省察

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【摘要】：转型期的中国正面临着理想人格失落的危机,而理想人格的形塑对一个民族的影响广泛而深远。本文通过对"理想人格的近代裂变"和"教育目的现代转换"的研究,探究蕴含其后的伦理精神和社会价值取向的变迁,力图从伦理学的视角省察近代"国民性改造"思潮,考量理想人格与教育目的的国民性之维。
【作者单位】： 南京师范大学;
【基金】：江苏省社科基金项目“民初‘国民性改造’教育思想的伦理研究”(13JYB005)阶段性成果
【分类号】：D092
【正文快照】： 理想人格具有强烈的范导功能,其范型一经确立,会对一个民族的社会与文化产生深远而广泛的影响。对于理想人格的研究,历久而弥新。当下的转型中国正面临着“传统人格失效,现实人格失范,理想人格失落”的“人格危机”[1],理想人格的重塑,对今天的教育提出了新的课题。在近代中国

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本文编号：1153524