试论回族新文化运动对回族教育改革的探索

发布时间：2017-12-18 16:36

  本文关键词：试论回族新文化运动对回族教育改革的探索

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【摘要】：20世纪初,随着社会的急剧变迁,无论是回族宗教教育还是新式教育都脱离社会,脱离生活,结果出现了"用非所学""学非所用""毕业就失业"等现象。为了改变上述状况,回族新文化运动中一批有识之士提出因时制宜、因地制宜、因人制宜使教育生产化、教育民族化的目标,即大力发展职业教育,在教育服务于经济发展的同时,保持本民族的特性。
【作者单位】： 宁夏师范学院思政部;
【基金】：宁夏师范学院重点资助项目(NXSFXYZD1504)
【分类号】：G529;K203
【正文快照】： 自1906年王浩然创办新式学校始,受辛亥革命和新文化运动的影响,回族新文化运动获得了一定的发展,并在20世纪30年代走向高潮。回族新文化运动针对当时回族教育的最大弊端——“学无所用”“用非所学”“毕业就是失业”的现象,提出了一系列的改革措施。一、近代回族教育的弊端教，

本文编号：1304876