《中国近现代史纲要》实践教学探索——基于应用技术型大学视角

发布时间：2018-02-24 04:18

  本文关键词： 应用技术型 实践教学 思想政治理论　出处：《佳木斯职业学院学报》2016年10期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：《中国近现代史纲要》课程的实践教学反哺了理论教学的缺失。特别是应用技术型大学在加强理论教学的同时,构建多样化的实践教学体系,突破教材本身的局限和教学的局限性,有效探索实践教学路径的多样化不失为教学的创新探索。此外,《纲要》课程的实践教学中融入通识教育,培育实践教学的长效机制亦是应用技术型大学提升治理效能的关键。
[Abstract]:< > China feeding practice teaching course outline of modern history of the lack of theoretical teaching. Especially the application of technology-based universities while strengthening theoretical teaching, practical teaching system construction of diversification, limitation and breakthrough of the teaching material itself, innovation and exploration of teaching practice teaching is effective to explore diverse paths. In addition, < > outline of curriculum practice teaching in general education, long-term mechanism cultivation practice teaching is also applied to improve university key governance effectiveness.

【作者单位】： 福建工程学院思政部;
【分类号】：K207-4;G642

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本文编号：1528840