社会性别视角下的当代穆斯林女学——以云南昭通某回族女校为例

发布时间：2018-08-07 07:36

【摘要】：当代穆斯林女学作为回族社区的一种民间教育模式,不仅为回族女性提供伊斯兰教教育,也向她们传授一些社会文化知识;作为穆斯林特有的性别化教育模式之一,它成为建构回族女性社会性别的一种文化机制,根据回族社会对男女两性的不同要求而实施的女性教育,从中规范着女性的行为方式和社会角色扮演。在本研究中,笔者以云南昭通回族女校为例,从社会性别的视角来透视当代的穆斯林女学教育。
[Abstract]:As a kind of folk education mode in the Hui community, the contemporary Muslim women's school not only provides Muslim women with Islamic education, but also imparts some sociocultural knowledge to them. It has become a cultural mechanism to construct the gender of Hui women. According to the different demands of the Hui society on the male and female, it regulates the women's behavior and social role playing. In this study, the author takes Zhaotong Hui Girls School in Yunnan Province as an example to study the contemporary Muslim women's education from the perspective of social gender.
【作者单位】： 中央民族大学民族学与社会学学院;
【分类号】：B967

【参考文献】

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本文编号：2169320