论儿童权利的法律保护

发布时间：2017-07-05 19:02

  本文关键词：论儿童权利的法律保护

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【摘要】：儿童权利的保护很长一段时期处于学术关注的边缘，儿童权利的内容并不是简单的将一般人权的内容推及到儿童身上，儿童由于自身的特点，其权利内容与其他人权的主体并不完全重合。本文重点在于对儿童权利从观念上作出明确的阐释，进而对其法律保护的几个问题做一梳理。 本文由以下几个部分组成： 第一部分对儿童权利保护的历史做一个叙述。任何法律现象都有一个发生发展的过程，儿童保护、儿童主体观念和儿童权利的法律保护是一个历史的过程。在古代，习惯法和制定法中都能找到儿童保护的内容，这一方面是出于基本的人道，人类普遍的良知和对弱者怜悯的情感，另方面也出于儿童对社会和家庭未来价值肯定的基础上，很多时候，后者居于优势地位。这可以合理解释为什么在人类早期的法律中儿童保护与侵害儿童的内容并存的现象。 第二部分，儿童权利的概念。是对儿童权利的相关概念作的说明，在这部分中对其内涵、性质和特征作了说明，重点在于阐释儿童权利独立性的基础和对儿童利益最大化正当性的说明。儿童是独立权利主体的根据在于儿童的独立性，，体现在不同于成人生理特点基础上的独特精神世界，儿童拥有自己的自我意识和对周围环境的解释，儿童拥有自己探索世界的方式。这一部分还对儿童利益最大化作出了理论的分析，体现了儿童与成人的真正平等保护。 第三部分是儿童权利法律保护的原则，在当前，法律依然是儿童权利保护最重要的手段，在制定和实施法律保护时，应遵循必要的原则。这四个原则分别是平等保护和特殊保护原则、儿童利益最大化原则、程序与实体并重的原则、儿童法律制度相对独立原则。 第四部分是儿童权利的体系与现状。从七个方面：生命健康权利、人格尊严权、隐私权、受教育权、娱乐权、参与权和儿童独有权利，分别阐述了其权利的内涵和当前国内外保护当中存在的种种问题。 第五部分是国内儿童权利的法律保护措施。首先强调观念的更新是实现儿童权利得到全面切实保障的前提条件：在实践层面上，则从四个方面探讨了当前国内儿童权利保护的体制：完善我国的少年司法制度；完善婚姻家庭中的儿童法律保护；建立我国的儿
【关键词】：儿童权利 儿童利益最大化 权利主体 权利平等
【学位授予单位】：山东大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2006
【分类号】：D920.4
【目录】：

• 中文摘要5-7
• ABSTRCT7-9
• 引言9-10
• 第一章 儿童权利思想的历史演进10-14
• 第二章 儿童权利的基本理论14-25
• 一 儿童权利的内涵14
• 二 儿童权利的性质14-19
• 三 儿童权利的特点19
• 四 儿童最大利益原则与儿童权利19-25
• 第三章 儿童权利的分类25-33
• 一 生命健康权25-26
• 二 人格尊严权26-27
• 三 隐私权27-28
• 四 受教育权28
• 五 娱乐权28-29
• 六 参与权29-30
• 七 儿童独有权利30-33
• 第四章 儿童权利保护的原则33-36
• 一 平等保护与特殊保护原则33
• 二 儿童利益最大化原则33-34
• 三 程序与实体法并重原则34
• 四 儿童法律制度相对独立原则34-36
• 第五章 完善国内儿童权利的保护措施36-43
• 一 观念层面上,更新观念是完善法律保护的基础36-37
• 二 实践层面上,建立和完善有关的制度,将儿童权利的保护真正落到实处37-43
• (一) 完善我国的少年司法制度37-39
• (二) 完善婚姻家庭中的儿童法律保护39-41
• (三) 建立我国的儿童社区监护制度41-42
• (四) 完善对儿童权利保护的社会保障42-43
• 结束语43-44
• 参考文献44-48
• 致谢48-49
• 学位论文评阅及答辩情况表49

【引证文献】

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 王勇民;儿童权利保护的国际法研究[D];华东政法大学;2009年

中国硕士学位论文全文数据库 前8条

1 李宗明;流动儿童权利保护立法研究[D];南京理工大学;2007年

2 杨赛;我国未成年患者的权利及其保障研究[D];重庆医科大学;2009年

3 康琪;童工问题法律治理研究[D];西南大学;2010年

4 刘元敏;论未成人收养制度[D];西南政法大学;2010年

5 王静;呼和浩特市部分幼儿教师的儿童权利保护意识与行为的研究[D];内蒙古师范大学;2010年

6 许康;C中学初中生权利意识教育研究[D];江西师范大学;2011年

7 彭娟;论《儿童权利公约》在日本的实施[D];湘潭大学;2011年

8 马玮艳;论我国未成年人财产权益的法律保护[D];江西财经大学;2012年

本文编号：523178