农村大学生身份认同模式对亲内群体行为的影响

发布时间：2016-12-06 14:30

  本文关键词：听觉障碍青少年网络交友及群体认同研究，由笔耕文化传播整理发布。

《中国地质大学(北京)》 2015年

农村大学生身份认同模式对亲内群体行为的影响

袁灿灿  

【摘要】：大学生群体的身份认同问题一直是相关领域学者关注的焦点。认同融合与群体认同是解释个体与群体关系的两个重要理论。认同融合是个体与群体关系的一种独特形式,它是一种深层次的、发自内心的和群体的统一感。群体认同是个体认识到他(或她)属于特定的社会群体,同时也认识到作为群体成员带给他的情感和价值意义。刻板印象威胁被认为是一种广泛且普遍存在的情境性威胁,近十余年来逐渐成为社会心理学研究的热点。不管个人相信或是否认,也无论个体排斥抑或接受,只要情境中出现或存在负面刻板印象的线索或信息,个体就会感受到刻板印象的威胁,甚至于表现不佳,这便更加证实了刻板印象威胁的真实存在性。现有关于认同融合与刻板印象威胁的相关研究,主要是将来源不同的刻板印象威胁作为激活融合个体个人认同的一种条件。本研究依据社会认同理论、认同融合理论和刻板印象威胁理论,对认同融合、群体认同、刻板印象威胁、亲内群体行为等相关概念进行充分论述,采用问卷测量与实验法对处于身份认同威胁情境下的农村大学生群体的身份认同模式对亲内群体行为的影响进行了研究,试图提出具有推广意义的测量工具,得出有较高理论意义和现实意义的研究成果。本研究得出以下结论:(1)农村大学生是个十分特殊的群体,整体上来讲,农村大学生出现了农村和城市双重的身份认同趋势。(2)认同融合、群体认同都对亲内群体行为有着良好的预测作用,但是群体认同的预测作用大于认同融合(3)在遭遇到针对身份认同的刻板印象威胁时,融合与非融合个体在亲内群体行为意愿上有着显著的差异,融合个体表现出更多的亲内群体行为意愿,这也是其应对刻板印象威胁的一种手段。

【关键词】：
【学位授予单位】：中国地质大学(北京)
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：B844.2
【目录】：

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