二人合力其力断金文章_教育学原理专业2015年博士学位论文答辩会圆满举行

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教育学原理专业2015年博士学位论文答辩会圆满举行

作者：[] 文章来源：[] 发布时间：[2015-05-27] 阅读次数：[501]

在答辩会开始之前，郝文武教授对两位答辩主席丁钢教授和陆根书教授的到来表示感谢，对九位答辩同学寄予了期望，并由两位答辩主席分别致开场词，对此次学位论文答辩的规则与要求进行了简要的说明。

答辩会开始后，任凤芹、耿飞飞、马晓凤、吴婷婷、张京京、黄春梅、马娥、刘璞、张春海等九位博士研究生就《小学科学教育知合力研究》、《小学数学知识教学促进推理能力发展的有效方式研究》、《西北民族地区农村教师对新课程改革适应性研究——以甘肃、青海、宁夏为例》、《清末民国时期中学国文教科书中传统文化选择的价值趋向研究》、《关于在我国普通中小学建立国家奖学金制度的研究》、《中国大学女教师学术职业发展研究》、《西北地区农村学前教师供给状况研究——以宁夏回族自治区为例》、《残障人受教育权保障的国家义务研究》、《西北民族地区县域农村中小学布局调整实践追索与反思——基于甘肃省Z县农村中小学布局调整的田野调查》等九个研究问题、方法、思路、内容、结论、创新与不足等方面进行陈述。各位专家对答辩人的研究内容、研究方法等方面进行了客观的、有针对性的评价，在肯定大家研究工作及其论文主要观点的同时，指出了研究中还需改进和完善的地方，，并给答辩人提出了若干问题。各位答辩人认真听取、记录并回应了老师们提出的问题和建议，答辩委员会表示满意。而后，丁钢教授和陆根书教授对答辩情况作了简要总结，希望答辩人在正式向学位委员会分会提交论文前，能够对论文进行进一步地修改与完善，争取为自己留下一个最满意的学术作品。

最后，通过答辩委员会的认真细致讨论和无记名投票，对本次九位博士研究生的答辩进行了评议与表决，一致认为他们的学位论文已达到教育学博士学位论文的要求，表示通过九位博士研究生的学位论文答辩，建议授予其教育学博士学位。

答辩会结束之后，九位博士研究生分别发表了感言。郝文武教授针对九位同学的学习与答辩作总结，对同学们顺利通过答辩表示祝贺，对同学们未来的学习和教学研究提出热切希望，并再一次对两位答辩主席及其他答辩委员表示感谢。师生合影留念，答辩会在热烈的掌声中圆满结束。

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