中国当代运动员核心价值观研究

发布时间：2017-03-21 03:11

  本文关键词：中国当代运动员核心价值观研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：运动员核心价值观是指运动员基于运动队的利益和需要所形成的对运动员价值的根本看法,是运动员在对训练和比赛中各种事物和现象进行认知和评价时所持有的基本观点。运动员核心价值观代表了全体运动员共同的理想信念和基本的道德规范,是运动员履行使命与任务的精神支柱,影响着每个运动员的思想和行为方式。当前,在我国竞技体育事业快速发展的同时,运动员传统价值观受到极大挑战,各种不道德行为时有发生,成为制约我国建设“文化强国”和“体育强国”的关键因素。但是,国内有关运动员核心价值观的研究尚处于起步阶段,以运动员核心价值观为主题的研究主要集中在理论分析方面,而系统分析运动员核心价值观的现状与形成机制、影响因素、影响效果的实证研究几乎没有。鉴于国内运动员核心价值观研究发展的现状,本文首先采用文献分析和访谈调查法,系统分析了我国当代运动员核心价值观的概念、理论渊源和构建原则,进而构建出中国当代运动员核心价值观;在此基础上为了解中国当代运动员核心价值观的现状特点,采用自编的运动员核心价值观问卷,对全国四省815名运动员进行了研究；同时还从运动队举措、教练员(领队)教育、父母教养、同伴交往、社会环境、媒体传播、自身素质等方面考察了影响运动员核心价值观的因素；此外,研究还探讨了运动员核心价值观的影响效果,重点考察了运动员核心价值观、成就目标取向与亲社会反社会行为的关系,以及成就目标取向在核心价值观影响亲社会反社会行为中发挥的作用。 本研究的主要发现和结论如下： (1)运动员核心价值观的内涵。研究结果表明,中国当代运动员核心价值观的基本内涵包括荣耀祖国、回报社会、拼搏超越、崇尚公平、团结协作、善待身心等6个方面。 (2)运动员核心价值观的现状特点。问卷调查结果显示,总体上中国当代运动员核心价值观呈现比较积极的状态,中国当代运动员更加重视拼搏超越、团结协作、崇尚公平和荣耀祖国等四个核心价值观,而对善待身心和回报社会两个核心价值观的认同度相对较低。运动员核心价值观在不同家庭居住地、年龄、运动项目类型、训练年限、技术等级、教育水平、是否主力等人口统计学变量上存在着显著性差异,差异主要体现在荣耀祖国、回报社会、善待身心等因子上。 (3)运动员核心价值观的影响因素。回归分析结果表明,在中国当前训练体制下,对运动员核心价值观形成影响较大的因素分别是运动队举措、教练员教育和父母教养。 (4)运动员核心价值观的影响效果。研究结果发现,运动员核心价值观中的荣耀祖国、团结协作、拼搏超越和崇尚公平对亲社会行为具有显著的正向预测作用,团结协作、拼搏超越和崇尚公平对反社会行为具有显著的负向预测作用。运动员核心价值观中的荣耀祖国、团结协作、拼搏超越和崇尚公平均对任务取向有显著的正向预测作用,团结协作、拼搏超越和崇尚公平对自我取向有显著的负向预测作用。任务取向对运动员亲社会行为有显著的正向预测作用,自我取向对反社会行为有显著的负向预测作用。任务取向在运动员核心价值观正向预测亲社会行为时产生了完全和部分中介作用,自我取向在运动核心价值观负向预测反社会行为时,产生了部分中介作用。
【关键词】：运动员 核心价值观 影响因素 影晌效果 成就取向 行为
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：博士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G808.18
【目录】：

• 中文摘要5-7
• Abstract7-13
• 1 引言13-17
• 1.1 研究的源起13-14
• 1.1.1 时代的发展赋予运动员新的历史使命13
• 1.1.2 价值观的多元化呼唤塑造运动员核心价值观13-14
• 1.1.3 运动员的身心发展特点需要核心价值观14
• 1.2 研究目的与意义14-17
• 1.2.1 研究目的14-15
• 1.2.2 研究意义15-17
• 2 文献综述17-37
• 2.1 运动员价值观及其理论综述17-29
• 2.1.1 价值观的内涵17-18
• 2.1.2 体育(运动)价值观的内涵18-20
• 2.1.3 运动员价值观的内涵20
• 2.1.4 运动员价值观的相关概念20-22
• 2.1.5 运动员价值观的类型22-23
• 2.1.6 运动员价值观的测量23-25
• 2.1.7 运动员价值观的理论解释25-26
• 2.1.8 运动员价值观的影响因素研究26-28
• 2.1.9 运动员价值观的影响效果研究28
• 2.1.10 运动员价值观的干预研究28-29
• 2.2 运动员核心价值观的相关理论综述29-34
• 2.2.1 核心价值观29-30
• 2.2.2 运动员核心价值观30
• 2.2.3 运动员核心价值观与相关概念辨析30-31
• 2.2.4 国内外运动员核心价值观的内容研究31-33
• 2.2.5 国外运动员核心价值观的培育研究33-34
• 2.3 文献综述小结34-37
• 3 研究设计37-40
• 3.1 研究内容37-38
• 3.2 研究方法38-39
• 3.2.1 文献资料法38
• 3.2.2 德尔菲法38
• 3.2.3 访谈法38
• 3.2.4 个案分析法38
• 3.2.5 问卷调查法38
• 3.2.6 数理统计法38-39
• 3.3 研究思路39-40
• 4 研究一、中国当代运动员核心价值观的构建40-54
• 4.1 问题的提出40-41
• 4.2 运动员核心价值观概念的梳理与界定41-42
• 4.3 我国当代运动员核心价值观的主要理论渊源分析42-46
• 4.3.1 奥林匹克精神42-43
• 4.3.2 运动员精神43-44
• 4.3.3 我国不同时期的体育思想与精神44-45
• 4.3.4 体育政策法规制度45-46
• 4.4 我国当代运动员核心价值观的构建46-49
• 4.4.1 运动员核心价值观的构建原则46-47
• 4.4.2 初拟运动员核心价值观的条目47
• 4.4.3 确定运动员核心价值观条目及其评价指标47-49
• 4.5 运动员核心价值观各条目释义49-52
• 4.6 讨论52-54
• 5 研究二、我国当代运动员核心价值观问卷编制与现状调查54-87
• 5.1 问题的提出54-55
• 5.2 研究方法55-58
• 5.2.1 研究被试55-58
• 5.2.2 工具58
• 5.2.3 程序58
• 5.2.4 统计方法58
• 5.3 研究结果58-79
• 5.3.1 初测问卷的收集与编制58-59
• 5.3.2 无关变量的控制59
• 5.3.3 确立问卷初测条目59-61
• 5.3.4 项目分析61-64
• 5.3.5 探索性因素分析64-67
• 5.3.6 验证性因素分析67-69
• 5.3.7 问卷的信度和效度分析69-70
• 5.3.8 运动员核心价值观的基本状况分析70-79
• 5.4 讨论79-85
• 5.4.1 运动员核心价值观问卷的内容与结构79
• 5.4.2 运动员核心价值观评价中的反应偏差79-80
• 5.4.3 运动员核心价值观的总体状况分析80-81
• 5.4.4 运动员核心价值观在人口统计学变量上的特点分析81-85
• 5.5 研究小结85-87
• 6 研究三、运动员核心价值观影响因素研究87-114
• 6.1 问题的提出87-88
• 6.2 研究方法与程序88-93
• 6.2.1 收集和整理运动员核心价值观影响因素初测问卷条目88
• 6.2.2 初步确认运动员核心价值观影响因素问卷条目,评定问卷内容效度88-90
• 6.2.3 探索运动员核心价值观影响因素类型90-91
• 6.2.4 验证运动员核心价值观影响因素类型91-92
• 6.2.5 分析运动员核心价值观影响因素对运动员核心价值观的影响92-93
• 6.3 研究结果93-108
• 6.3.1 项目分析93-96
• 6.3.2 探索性因素分析96-100
• 6.3.3 验证性因素分析100-102
• 6.3.4 问卷的信度和效度分析102-103
• 6.3.5 运动员核心价值观的影响因素分析103-108
• 6.4 分析与讨论108-113
• 6.4.1 关于运动员核心价值观影响因素的内容与结构108-109
• 6.4.2 运动队举措对运动员核心价值观的影响109-110
• 6.4.3 教练员(领队)因素对运动员核心价值观的影响110-111
• 6.4.4 父母教养因素对运动员核心价值观的影响111
• 6.4.5 同伴交往因素对运动员核心价值观的影响111-112
• 6.4.6 社会环境因素对运动员核心价值观的影响112
• 6.4.7 媒体传播因素对运动员核心价值观的影响112-113
• 6.4.8 自身素质因素对运动员核心价值观的影响113
• 6.5 研究小结113-114
• 7 研究四、运动员核心价值观影响效果研究114-130
• 7.1 问题的提出114-116
• 7.2 研究方法116-118
• 7.2.1 研究被试116-117
• 7.2.2 测量工具117
• 7.2.3 统计方法117-118
• 7.3 研究结果118-125
• 7.3.1 问卷信度分析118
• 7.3.2 运动员核心价值观、成就取向和亲社会反社会行为的相关分析118
• 7.3.3 运动员核心价值观对亲社会反社会行为的影响118-120
• 7.3.4 运动员核心价值观对成就取向的影响120-121
• 7.3.5 运动员成就取向对亲社会反社会行为的影响121-122
• 7.3.6 运动员核心价值观、成就取向与亲社会反社会行为总体作用分析122-125
• 7.4 分析与讨论125-128
• 7.4.1 运动员核心价值观对亲社会反社会行为的影响125-126
• 7.4.2 运动员核心价值观对成就目标取向的影响126-127
• 7.4.3 成就取向对亲社会反社会行为的影响127
• 7.4.4 成就取向对运动员核心价值观与亲社会反社会行为的中介作用127-128
• 7.5 研究小结128-130
• 8 综合讨论130-139
• 8.1 我国当代运动员的核心价值观130-132
• 8.2 运动员核心价值观的现状及其心理机制132-133
• 8.3 本研究对运动队管理与运动员核心价值观培育的启示133-137
• 8.4 总结与展望137-139
• 9 研究结论139-140
• 参考文献140-154
• 附录154-169
• 攻读博士期间取得的主要科研成果169-170
• 致谢170-171

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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