《感动中国》及其对思想政治教育榜样示范法的启示

发布时间：2017-12-23 17:06

  本文关键词：《感动中国》及其对思想政治教育榜样示范法的启示　出处：《四川师范大学》2013年硕士论文　论文类型：学位论文

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【摘要】：榜样示范法是一种普遍使用的思想政治教育方法,在思想政治教育过程中发挥着特有的功能。榜样示范通过向公众展示社会公认的富有感染性的英雄模范事迹,引导受众提高思想认识,激起情感共鸣,增强信念意志,促进知行转化。榜样示范法通过展示榜样先进事迹进行正面引导,为受众树立了生动、直观的、现实标杆,丰富了思想政治教育的正面素材,提高了思想政治教育的生动性,促进了思想政治教育理论与实践的统一。然而,随着改革开放的深入发展,社会主义市场经济体制的逐步建立,个体价值备受推崇,人们的价值取向多元化甚至出现了不良的社会风气,造成对榜样的认同度降低,对榜样的学习不够深入,对榜样践行不力的状况。《感动中国》作为中国的“精神品牌”,紧跟时代发展,在榜样评选的各个环节都做出了创新：榜样选择与时俱进,体现时代精神；榜样选取群体多元,充分发掘草根；榜样选取过程民主,符合群众呼声；榜样宣传形式生动,雕塑人物形象。这一活动在全社会引起了广泛影响,持续发挥榜样的示范效应,为榜样示范提供了现实的模板。思想政治教育榜样示范法从中得到启示,首先应坚持社会主义核心价值体系,弘扬主旋律；做到选取多样化的榜样,满足不同群体的需求；改进宣传理念,注重人文关怀；转变榜样呈现方式,实现以情感人：优化传媒环境,强化榜样示范效果。
【学位授予单位】：四川师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：D64

【参考文献】

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本文编号：1324731