社会观及其变革:思想政治教育社会化的前提反思

发布时间：2018-01-10 03:18

本文关键词：社会观及其变革:思想政治教育社会化的前提反思　出处：《湖北社会科学》2017年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：社会观变革是当代思想政治教育社会化的理论与实践亟须解决的重大前沿问题。目前,思想政治教育社会化的过程中存在抽象化、实体化和传统化三种不同类型的社会观。抽象化的社会观忽视了鲜活的、具体的社会实践,实体化的社会观未能关照到人们现实的个人的生存状态,传统化的社会观难以把握充满开放性、流动性的现代社会。最终的结果是,造成了思想政治教育与社会之间两极对立式的"割裂感"与"疏离化",难以真正建立起思想政治教育与社会应有的合理联系。思想政治教育社会化亟须社会观变革,呼唤一种全新的社会观,它以具体的、历史的思维方式看待社会,消除个人与社会的两极对立,同时能够反映现代社会流动性、开放性、公共性的特征。
[Abstract]:The concept of social transformation is the important frontier problems in theory and practice to the social ideological and political education of contemporary solve. At present, there are abstractions of the socialization of Ideological and political education in the traditional entity and three different types of social values. The abstract concept of society ignores the fresh, specific social practice. The entity concept of society attention to people's real person to fail to the survival status of the traditional concept of society is difficult to grasp the full opening of the modern social mobility. The end result is caused between the poles of the ideological and political education and the society of the vertical "broken" and "alienation", it is difficult to establish the ideological and political education and the society should be reasonable. The socialization of Ideological and political education to social values change, the call for a new social outlook, its specific way of thinking about history, society, individual and society to eliminate The two polar opposites of the meeting can reflect the characteristics of modern society's liquidity, openness and public nature.

【作者单位】：华东师范大学马克思主义学院;
【基金】：国家社会科学基金2012年度教育学青年课题“学校积极公民培育研究:理念、方法和技能”(CEA120115)研究成果
【分类号】：D64
【正文快照】： 在当代思想政治教育的理论与实践创新中,与思想政治教育内容、方式、载体、渠道等要素的变革相比,观念的变革更为根本,也更为迫切。当前,在社会急剧转型,社会风险加大,对象群体的差异性、多样性越发突出的时代语境下,思想政治教育与社会系统的有效对接亟须一种能够敏锐捕捉社

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