思想政治教育本质研究的现状、问题与趋向

发布时间：2018-03-06 14:03

  本文选题：思想政治教育　切入点：本质　出处：《思想理论教育》2016年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：思想政治教育本质问题研究的兴起,根源于思想政治教育自我确证及学科发展和实践深化的需要。近年来,学界对思想政治教育本质相关问题的研究取得了长足进展。但与此同时,在一些核心和关键问题上还存在着诸多分歧。在学科设立30多年,学科发展站在新的历史起点之际,系统回顾并理性反思思想政治教育的本质这一学科元问题,找出分歧与争论的纠结所在,厘清思想政治教育本质问题脉络,对今后凝练概括思想政治教育本质十分必要。
[Abstract]:The rise of the study on the essence of ideological and political education originates from the need of self-corroboration of ideological and political education, the development of discipline and the deepening of practice. Great progress has been made in the study of the essence of ideological and political education. However, at the same time, there are still many differences on some core and key issues. It is necessary to review and rationally reflect on the essence of ideological and political education, to find out the entanglement of differences and controversies, and to clarify the essence of ideological and political education, which is necessary to summarize the essence of ideological and political education in the future.
【作者单位】： 中国人民大学马克思主义学院;
【基金】：2012年度教育部“新世纪人才支持计划”资助项目“多样化社会思潮背景下的大学生思想政治教育”(项目批准号:NCET-12-0533)
【分类号】：D64

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