我国流动人口的思想政治道德教育研究

发布时间：2020-05-22 17:19

【摘要】： 20世纪80年代开始,随着改革开放和经济体制改革的进一步深入,我国社会正处于由传统社会向现代社会快速转型过程之中,农村剩余劳动力大量流入城市,在全国范围内人口流动呈现大规模、快速流动的现状,这些流动人口为我国经济建设和发展做出了巨大贡献,推动了国民经济的增长,促进了产业结构的调整,实现了生产要素的合理配置,加速了我国工业化、城市化和现代化的进城,但是流动人口思想政治道德方面现存的状况,给社会带来了许多不容忽视的问题,日益引起党和国家的高度关注。2007年胡锦涛同志在党的十七大报告中指出:“规范和协调劳动关系,完善和落实国家对农民工的政策,依法维护劳动者权益”,“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,以增强诚信意识为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,发挥道德模范榜样作用,引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,用正确方式处理人际关系。”能否有效的对流动人口这一群体进行思想政治道德教育、发挥思想政治道德教育对社会、对个人的导向动力和整合作用、关注流动人口群体的思想政治道德现状与发展趋势,开展流动人口思想政治道德教育,关系到流动人口这一群体全面、健康的发展,关系到全面建设小康社会的宏伟目标的顺利实现,也关系到社会改革开放的顺利进行和繁荣稳定的大局的保持。 由于我国流动人口整体文化素质不高,法制维权观念薄弱,再加上我国现阶段的思想政治道德教育工作在一定程度上忽视了流动人口这一群体,使得流动人口的被剥夺意识较强烈、城市融入意识屡屡受挫、等等,难免会给社会带来不稳定隐患。为此,必须高度重视流动人口的思想政治道德教育,充分发挥政府、社区、媒体的重要作用,并加强流动人口思想政治道德教育的肉容和队伍体系建设,加强流动人口思想政治道德修养的培养,提高流动人口自身的素质,解决流动人口的实际问题,保障他们的合法权益,切实加强流动人口的思想政治道德教育工作。 本文内容共分为三章。第一章首先界定了流动人口的含义,说明了本文的具体研究对象,概括了流动人口的结构特征、社会特征和经济文化特征,并分析了人口流动的原因以及当前我国流动人口思想政治道德的现状。第二章分析我国当前流动人口思想政治道德方面的现状产生的原因,阐明加强流动人口思想政治道德教育的理论与实践意义。第三章从理论、实践高度具体论述了流动人口思想政治道德教育的理论支撑、任务分析以及流动人口的思想政治道德教育内容体系和队伍体系建设。 本文坚持历史唯物主义和辩证唯物主义的研究方法,对思想政治道德教育的创新政策既符合时代发展的要求,又切合我国流动人口的实际。
【学位授予单位】：山东大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：D64

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本文编号：2676334