推动学雷锋活动常态化研究

发布时间：2017-03-27 13:04

  本文关键词：推动学雷锋活动常态化研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：学术界对雷锋精神的关注和研究由来已久，对学习和研究雷锋精神的积极性非常高，从不同角度对雷锋精神进行深入研究，侧重点在于对雷锋精神时代内涵等方面的研究，这些方面的研究成果颇丰，但对学雷锋活动常态化做具体研究的还为数不多。“学习雷锋活动一阵风,来有影却去无踪”这说明我们亟需推动学雷锋活动常态化。对学雷锋活动常态化的研究有利于更好地开展学雷锋活动，弘扬和践行雷锋精神。因此本文选取推动学雷锋活动常态化作为研究对象，以期对雷锋精神研究有所补充。 本文对推动学雷锋活动常态化的研究分为三个部分：第一章，主要是介绍学雷锋活动常态化的现实意义，，论述学雷锋活动常态化与社会主义和谐社会、社会主义核心价值观、党的先进性与纯洁性、“中国梦”之间的联系，从而更加深刻地理解学雷锋活动常态化的重要作用与价值；这是论述为什么要推动学雷锋活动常态化的一个方面；第二章，分别列举了学雷锋活动常态化面临的一些不利因素，对这些不利因素的探讨，是论述为什么要推动学雷锋活动常态化的另一个方面；这些制约瓶颈对于学雷锋活动的开展形成了新的“倒逼”机制，客观上这也为推动学雷锋活动常态化提供了一个自我完善的契机。面对“倒逼”的客观现实，从“倒逼”走向主动是我们推动学雷锋活动常态化的应有精神状态；第三章学雷锋活动常态化的路径选择是在对第一章、第二章的分析与研究的基础上，进一步探索如何更好地推动学雷锋活动常态化建设，从充分挖掘雷锋精神的当代价值、净化网络舆论、提升政府公信力、开展志愿者服务、弘扬红色文化、推动学雷锋活动常态化的多元化建设等这些方面寻求探索路径,对推动学雷锋活动常态化献言献策，探析推动学雷锋活动常态化的创新与实践。 推动学雷锋活动常态化，既要对雷锋精神的时代内涵进行高度凝练和集中表达，又要积极面对学雷锋活动中出现的新态势、新情况，不断地探寻推动学雷锋活动常态化的最佳路径。学习雷锋精神不是“一阵子”，而是“一辈子”，在新的时代背景下，要积极地推动学雷锋活动不断转化为人们的自觉行动，形成人人弘扬和践行雷锋精神的生动景象，让雷锋精神不断发扬光大！
【关键词】：雷锋精神 学雷锋活动 常态化 路径选择
【学位授予单位】：河南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：D648
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-7
• 目录7-9
• 绪论9-15
• 一、 本选题缘由及意义9-10
• 二、 本选题的研究现状10-14
• 三、 本文的创新之处14-15
• 第一章 学雷锋活动常态化的现实意义15-25
• 一、 学雷锋活动常态化是构建社会主义和谐社会的强大精神动力15-17
• 二、 学雷锋活动常态化是保持党的先进性纯洁性的重要途径17-19
• 三、 学雷锋活动常态化是践行社会主义核心价值体系的重要举措19-22
• 四、 学雷锋活动常态化是实现“中国梦”的应有之义22-25
• 第二章 学雷锋活动常态化面临的不利因素25-35
• 一、 对雷锋精神的时代性缺少与时俱进的理论研究25-26
• 二、 网络恶搞对学雷锋活动产生负面影响26-29
• 三、 学雷锋活动存在“走形式”、“一阵风”等形式主义问题29-31
• 四、 社会上出现的“好人难当”等现实困境不利于学雷锋活动的开展31-35
• 第三章 学雷锋活动常态化的路径选择35-51
• 一、 充分挖掘雷锋精神的当代价值,增强人们对雷锋精神的认同感35-37
• 二、 净化网络舆论，为推动学雷锋活动常态化创造健康环境37-40
• 三、 提高政府公信力，为推动学雷锋活动常态化凝心聚力40-43
• 四、 开展志愿者服务活动、弘扬志愿者精神进一步推动学雷锋活动常态化43-45
• 五、 继承和弘扬红色文化，为推动学雷锋活动常态化点燃激情45-46
• 六、 推进学雷锋活动常态化的多元化建设46-51
• 结语51-53
• 参考文献53-59
• 致谢59-61
• 攻读硕士学位期间发表的论文61-62

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本文编号：270429