习近平关于理想信念教育重要论述研究

发布时间：2020-06-18 11:33

【摘要】：党的十八大之后,以习近平同志为核心的党中央,进一步推动马克思主义中国化目标的实现,从而形成习近平新时代中国特色社会主义思想。这一思想立时代之基、答时代之问、发思想之先声,是中国共产党领导人民践行中华民族伟大复兴,实现中国梦所坚持的指导思想。党的十九大明确提出中国特色社会主义已经迈向新时代,这是党对我国整体发展作出的重大判断。面临党风、政风的新考验,习近平总书记十分重视中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想的引领作用。他在多个场合对加强理想信念教育做出了重要论述。学习和研究新时代习近平有关理想信念教育的重要论述具有重要的价值和意义。第一章为绪论部分,主要阐明习近平理想信念教育重要论述的研究目的、意义、背景,以及习近平理想信念教育重要论述的国内外研究现状和研究的主要内容、创新点以及研究方法。第二章主要阐明习近平关于理想信念教育重要论述的理论依据,这理论依据有五个方面:一是马克思恩格斯关于理想信念的论述,二是毛泽东关于理想信念教育的论述,三是邓小平关于理想信念教育的论述,四是江泽民关于理想信念教育的论述,五是胡锦涛关于理想信念教育的论述。第三章习近平关于理想信念教育重要论述的主要内容,该章是整个学位论文的重点。本部分首先对习近平总书记关于理想信念教育的“四个明确”进行阐述,一是明确共产主义实现的必然性和发展的曲折性问题,二是明确社会主义共同理想和共产主义远大理想的关系,三是明确当前现实社会与美好理想的差距,四是明确社会理想与个人理想的关系。接着阐述习近平理想信念教育重要论述的基本观点。再阐述习近平关于理想信念教育重要论述的重点对象以及评价标准。最后论述习近平关于理想信念教育重要论述的实现路径。第四章阐述习近平关于理想信念教育重要论述的理论价值和实践意义。从实践意义看,一是我们党永葆先进性和纯洁性的思想保障,二是我们党牢牢掌握国家意识形态的重要抓手,三是共铸“各民族共同体意识”的思想支撑,四是实现中华民族伟大复兴“中国梦”的精神引领。从理论价值看,一是继承了马克思主义理想信念教育的论述,二是升华了中国共产党理想信念教育的论述。
【学位授予单位】：西华师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：D64

【参考文献】

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本文编号：2719165