社会主义核心价值体系教育渗透性研究

发布时间：2017-03-29 17:28

  本文关键词：社会主义核心价值体系教育渗透性研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：党的十六届六中全会首次作出建设社会主义核心价值体系的战略决策,并在党的十七大上对其再次强调。当前推进建设社会主义核心价值体系,就是要提高社会主义核心价值体系教育的有效性,而增强社会主义核心价值体系教育的渗透性是提高社会主义核心价值体系教育有效性的重要途径之一。 本文从社会主义核心价值体系教育的渗透性这一视角入手,把“渗透性”这一核心概念凸显出来。首先,对社会主义核心价值体系教育渗透性相关概念进行界定。主要是根据党和学术界对社会主义核心价值体系的相关阐述和研究成果,阐述什么是价值、价值观、核心价值观、核心价值体系、社会主义核心价值体系和社会主义核心价值体系教育渗透性。其次,对增强社会主义核心价值体系教育渗透性必要性进行分析。分别论述了增强社会主义核心价值体系教育渗透性是建设社会主义核心价值体系的内在要求,是有效应对西方意识对我国进行渗透的战略需要,是解决国内新兴问题和引领社会思潮的现实要求。再次,着重分析影响社会主义核心价值体系教育渗透性的主要相关因素是什么,即教育目标、教育主体、教育内容、教育方法、教育载体和教育环境及其对教育渗透性是如何影响的。最后,着重分析增强社会主义核心价值体系教育渗透性的相关方法及途径,分别从推进教育内容的大众化是增强社会主义核心价值体系教育渗透性的基本前提、教育主体的主体性提升是增强社会主义核心价值体系教育渗透性重要途径、营造良好的教育环境是增强社会主义核心价值体系教育渗透性的重要保障、教育载体是实现社会主义核心价值体系教育渗透性的有效路径、注重多样性渗透性教育方法运用是增强社会主义核心价值体系教育渗透性的重要环节等方面入手提出如何去增强社会主义核心价值体系教育的渗透性。力求通过以上研究使社会主义核心价值体系的基本内容和价值观念为大众内化于心外化于行,转化为广大人民群众发展中国特色社会主义的精神动力和物质力量。
【关键词】：社会主义核心价值体系 教育 渗透性
【学位授予单位】：安徽大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：D64
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-5
• 目录5-7
• 引言7-12
• 一、选题背景7-9
• 二、研究意义9-10
• 三、研究的主要内容10-12
• 第一章 社会主义核心价值体系教育渗透性的相关概念界定12-19
• 1.1 价值与价值观12-14
• 1.2 核心价值观、核心价值体系和社会主义核心价值体系14-16
• 1.3 社会主义核心价值体系教育渗透性的基本内涵和主要特征16-19
• 第二章 增强社会主义核心价值体系教育渗透性的必要性19-24
• 2.1 建设社会主义核心价值体系的内在要求19-20
• 2.2 有效应对西方意识对我国进行渗透的战略需要20-21
• 2.3 解决国内新兴问题和引领社会思潮的现实要求21-24
• 第三章 影响社会主义核心价值体系教育渗透性的主要因素24-34
• 3.1 教育目标对社会主义核心价值体系教育渗透性的影响24-26
• 3.2 教育内容对社会主义核心价值体系教育渗透性的影响26-27
• 3.3 教育主体对社会主义核心价值体系教育渗透性的影响27-29
• 3.4 教育环境对社会主义核心价值体系教育渗透性的影响29-31
• 3.5 教育载体对社会主义核心价值体系教育渗透性的影响31
• 3.6 教育方法对社会主义核心价值体系教育渗透性的影响31-34
• 第四章 增强社会主义核心价值体系教育渗透性的有效途径34-43
• 4.1 推进教育内容的大众化是增强社会主义核心价值体系教育渗透性的前提基础34-36
• 4.2 教育主体的主体性提升是增强社会主义核心价值体系教育渗透性重要途径36-37
• 4.3 营造良好的社会主义核心价值体系教育环境是增强其教育渗透性的重要保障37-39
• 4.4 发展和创新社会主义核心价值体系教育载体是实现其教育渗透性的有效路径39-41
• 4.5 注重多样性渗透性教育方法运用是增强社会主义核心价值体系教育渗透性的重要环节41-43
• 结语43-45
• 参考文献45-48
• 致谢48-49
• 攻读学位期间发表的学术论文目录49

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 方爱东;;社会主义核心价值观论纲[J];马克思主义研究;2010年12期

  本文关键词：社会主义核心价值体系教育渗透性研究，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：275045