地方特色文化在思想政治教育中的应用研究
发布时间：2020-10-10 13:34
地方特色文化在思想政治教育中的应用是提高思想政治教育工作实效,丰富教育形式,强化教育内容的有效手段,特别对地方基层思想政治工作的开展有极大的帮助和促进作用。我国幅员辽阔,民族众多,各地经济文化发展差异较大,不同的区域和地方在历史的长河中逐渐形成了本地特有的文化积淀,这些地方优秀的特色文化为思想政治教育提供了丰富的载体和创造了良好的环境。 由地方特色文化形成的教育资源多是以特定区域内存在的物质实体和精神实体构成,它是看得见、听得着、感受得到的,具有很强的亲和力,能使受教育者身临其境、深入其中在体验文化的同时得到潜移默化的思想政治教育。 地方特色文化在思想政治教育中的应用研究从以下几个层次逐步深入进行,首先,对选题的由来和国内外研究现状做了陈述。其次,就地方特色文化的内涵及其对思想政治教育的关系和现实意义做出表述。再次,找出地方特色文化在思想政治教育应用中存在的问题,并对问题的原因进行分析。最后,是地方特色文化在思想政治教育中应用的对策与建议,从应用的方法、应用的环境、应用的载体、应用中的管理体制以及队伍建设几个方面进行综合论述。 我国拥有丰富的地方特色文化资源,本文以具体地方特色文化为例,通过对不同地方的特色文化进行对比研究,发掘地方特色文化资源并应用于思想政治教育之中,来促进当地思想政治教育的发展,促进“四有”公民的培养,营造和谐美好的社会环境,为社会主义现代化建设服务。
【学位单位】：江西理工大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2010
【中图分类】：D64
【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
1.1 选题的由来
1.2 国内外研究现状
1.2.1 国外地方特色文化在思想政治教育中应用的研究现状
1.2.2 国内地方特色文化在思想政治教育中应用的研究现状
1.3 本课题的研究思路和研究方法
第二章 地方特色文化的内涵及其对思想政治教育的意义
2.1 地方特色文化的内涵及特点
2.1.1 地方特色文化的内涵
2.1.2 地方特色文化的特点
2.2 地方特色文化与思想政治教育的关系
2.2.1 思想政治教育为地方特色文化发展提供平台
2.2.2 地方特色文化为思想政治教育提供教育资源
2.3 地方特色文化在思想政治教育中应用的目的与意义
2.3.1 地方特色文化在思想政治教育中应用的目的
2.3.2 地方特色文化在思想政治教育中应用的意义
第三章 地方特色文化在思想政治教育中应用的现状与存在的问题
3.1 地方特色文化在思想政治教育中应用的现状
3.1.1 作为思想政治教育的内容
3.1.2 作为思想政治教育的载体
3.1.3 作为思想政治教育的环境
3.2 地方特色文化在思想政治教育应用中存在的问题
3.2.1 地方特色文化应用不足
3.2.2 教育方面缺乏专业人才
3.2.3 教育方式发展相对滞后
3.3 地方特色文化在思想政治教育应用中存在问题的原因分析
3.3.1 对地方特色文化的应用效能认识不够
3.3.2 地方特色文化与地方经济发展不协调
3.3.3 地方特色文化发挥作用的外部环境不完善
第四章 地方特色文化在思想政治教育中应用的对策与建议
4.1 加强地方特色文化在思想政治教育中应用的方法
4.1.1 倡导地方特色文化进行宣传教育
4.1.2 贴近地方特色文化进行实践教育
4.1.3 利用地方特色文化进行典型教育
4.2 营造地方特色文化在思想政治教育中应用的良好环境
4.2.1 营造良好的经济环境
4.2.2 营造良好的政治环境
4.2.3 营造良好的人文环境
4.3 拓展地方特色文化在思想政治教育中应用的载体
4.3.1 发掘地方特色文化的物化载体
4.3.2 建设地方特色文化的活动载体
4.3.3 运用地方特色文化的传媒载体
4.4 理顺地方特色文化在思想政治教育中应用的机制
4.4.1 重视目标制定的科学性
4.4.2 提升教育实施的实效性
4.4.3 强化总结反馈的及时性
4.5 强化地方特色文化在思想政治教育中的队伍建设
4.5.1 建设一支综合素质良好的教育队伍
4.5.2 为教育者创造良好的工作和生活环境
4.5.3 完善思想政治教育队伍的管理和规范
结论及前景展望
参考文献
致谢
个人简历
学术论文与研究成果
【引证文献】
本文编号：2835268
【学位单位】：江西理工大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2010
【中图分类】：D64
【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 绪论
1.1 选题的由来
1.2 国内外研究现状
1.2.1 国外地方特色文化在思想政治教育中应用的研究现状
1.2.2 国内地方特色文化在思想政治教育中应用的研究现状
1.3 本课题的研究思路和研究方法
第二章 地方特色文化的内涵及其对思想政治教育的意义
2.1 地方特色文化的内涵及特点
2.1.1 地方特色文化的内涵
2.1.2 地方特色文化的特点
2.2 地方特色文化与思想政治教育的关系
2.2.1 思想政治教育为地方特色文化发展提供平台
2.2.2 地方特色文化为思想政治教育提供教育资源
2.3 地方特色文化在思想政治教育中应用的目的与意义
2.3.1 地方特色文化在思想政治教育中应用的目的
2.3.2 地方特色文化在思想政治教育中应用的意义
第三章 地方特色文化在思想政治教育中应用的现状与存在的问题
3.1 地方特色文化在思想政治教育中应用的现状
3.1.1 作为思想政治教育的内容
3.1.2 作为思想政治教育的载体
3.1.3 作为思想政治教育的环境
3.2 地方特色文化在思想政治教育应用中存在的问题
3.2.1 地方特色文化应用不足
3.2.2 教育方面缺乏专业人才
3.2.3 教育方式发展相对滞后
3.3 地方特色文化在思想政治教育应用中存在问题的原因分析
3.3.1 对地方特色文化的应用效能认识不够
3.3.2 地方特色文化与地方经济发展不协调
3.3.3 地方特色文化发挥作用的外部环境不完善
第四章 地方特色文化在思想政治教育中应用的对策与建议
4.1 加强地方特色文化在思想政治教育中应用的方法
4.1.1 倡导地方特色文化进行宣传教育
4.1.2 贴近地方特色文化进行实践教育
4.1.3 利用地方特色文化进行典型教育
4.2 营造地方特色文化在思想政治教育中应用的良好环境
4.2.1 营造良好的经济环境
4.2.2 营造良好的政治环境
4.2.3 营造良好的人文环境
4.3 拓展地方特色文化在思想政治教育中应用的载体
4.3.1 发掘地方特色文化的物化载体
4.3.2 建设地方特色文化的活动载体
4.3.3 运用地方特色文化的传媒载体
4.4 理顺地方特色文化在思想政治教育中应用的机制
4.4.1 重视目标制定的科学性
4.4.2 提升教育实施的实效性
4.4.3 强化总结反馈的及时性
4.5 强化地方特色文化在思想政治教育中的队伍建设
4.5.1 建设一支综合素质良好的教育队伍
4.5.2 为教育者创造良好的工作和生活环境
4.5.3 完善思想政治教育队伍的管理和规范
结论及前景展望
参考文献
致谢
个人简历
学术论文与研究成果
【引证文献】
相关硕士学位论文 前2条
1 高原;新生宿舍文化对大学生的成长影响研究[D];安徽农业大学;2011年
2 兰田;思想政治教育文化属性研究[D];青岛大学;2013年
本文编号：2835268
本文链接：https://www.wllwen.com/sizhenglunwen/2835268.html
