当代红色文化教育研究

发布时间：2017-04-10 13:12

  本文关键词：当代红色文化教育研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：红色文化是马克思主义与中国实际的国情相结合的产物,影响着人的精神与灵魂,渗透在人们日常的社会活动中。作为一种先进文化,指导着中国共产党的前进道路。红色文化中包含的大量物质和精神层面上的优秀思想是中国宝贵的精神财富,其中蕴含的共产主义理想和艰苦奋斗等优秀品质指导中国人民在面对困境时解决困难,指导社会的整体价值观与行为规范。近年来,我国十分重视社会主义文化建设,而红色文化作为中国共产党领导中国人民在革命与社会主义建设过程中形成的具有中国特色的文化体系,可以为中国深化改革,迎接挑战提供强大的精神动力。本文通过对红色文化的剖析,找出新时代红色文化教育的作用与路径。并提出深度挖掘与发展红色文化资源,为推动社会主义文化建设提供有效的理论基础与方法。红色文化教育是利用红色文化本身蕴含的优秀精神品质以及红色文化的特点,借助教育学的相关知识,发挥红色文化的教育作用,将红色文化教育范围拓展到全社会。通过红色文化教育将红色文化的核心实质传导到社会,从而影响和指导社会实践,为建设与发展社会主义提供强有力的后盾。教育需要依靠教育媒介与教育方法,红色文化教育通过红色资源的特殊性作为天然的教育媒介,结合我国教育实情拓展红色文化的受教育面,以及多种当代的特点将红色文化教育推向教育最广化和作用最大化。进行新时代的红色教育必须面向新时代的特点,不能止步于传统的红色文化教育,开拓和创新红色文化教育,开拓红色文化资源的最优化利用,掌握新时代对于红色文化的内在需求,从而进行红色文化教育。最终通过红色文化教育与当代特点的结合,为我国特色社会主义进程推波助澜,为最终实现中华民族伟大复兴。本论文分五章,第一章绪论部分阐述红色文化教育的研究现状和意义,并概述本论文的整体架构;第二章阐述红色文化及红色文化教育的基本定义知识,并分析当代的特点以及当代背景下红色文化的时代价值;第三章针对当代红色文化的作用进行分析,解析红色文化教育对我国现阶段及未来道路的发展作用;第四章当代红色文化教育的实现路径,并拓展红色文化教育的方式方法,在传统的红色文化教育的基础上增添时代的属性,使其符合时代发展的特点,更好的发挥红色文化的作用。第五章是对当代红色文化教育的的总结。
【关键词】：红色文化 红色文化教育 教育作用 教育路径
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：D642
【目录】：

• 摘要4-6
• Abstract6-11
• 第1章 绪论11-14
• 1.1 研究意义11
• 1.2 研究现状11-12
• 1.3 逻辑结构12-13
• 1.4 创新与不足13-14
• 第2章 当代红色文化教育概述14-25
• 2.1 红色文化的内涵14-19
• 2.1.1 红色文化定义14
• 2.1.2 红色文化历程14-16
• 2.1.3 红色文化延伸16-18
• 2.1.4 红色文化实质18-19
• 2.2 红色文化教育19-22
• 2.2.1 红色文化教育的定义19-20
• 2.2.2 红色文化教育的内涵20-22
• 2.3 当代红色文化教育的特征22-25
• 2.3.1 时代的特点22-23
• 2.3.2 红色文化教育的时代特征23-25
• 第3章 当代红色文化教育的作用25-37
• 3.1 当代红色文化教育价值25-29
• 3.1.1 政治价值25-26
• 3.1.2 经济价值26-27
• 3.1.3 文化价值27-28
• 3.1.4 时代价值28-29
• 3.2 当代红色文化教育的影响29-34
• 3.2.1 促进社会和谐发展29-30
• 3.2.2 推进“中国梦”进程30-31
• 3.2.3 推动社会主义文化强国31-32
• 3.2.4 践行社会主义核心价值观32-34
• 3.3 充分发挥教育作用34-37
• 3.3.1 教育感化作用34-35
• 3.3.2 教育资源作用35-37
• 第4章 当红色文化教育的路径37-43
• 4.1 当代红色文化教育的方法37-39
• 4.1.1 传承与创新结合37-38
• 4.1.2 传统与现代结合38
• 4.1.3 理论与实践结合38-39
• 4.2 红色文化教育的新探索39-43
• 4.2.1 拓展教育资源利用39-40
• 4.2.2 传统传媒与新传媒并行40-41
• 4.2.3 丰富“红色旅游”41-42
• 4.2.4 与“互联网+”结合42-43
• 第五章 结论43-44
• 参考文献44-46
• 作者简介46-47
• 致谢47

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