自媒体对我国主流意识形态话语权的影响研究
发布时间：2021-02-24 03:40
随着互联网和科学技术的快速发展,以微信、微博、客户端等为代表的自媒体逐渐快速的融入到社会大众的生活当中。自媒体不仅给我国主流意识形态话语权的实现带来了机遇,同时也对其形成严重挑战,目前在我国主流意识形态话语权的研究中,更多地是从网络和新媒体角度来分析,对从自媒体出发探讨我国主流意识形态话语权的相关研究目前仍不够深入。因此,需要进一步挖掘自媒体对我国主流意识形态话语权的影响。主流意识形态话语权由话语主体、话语内容、话语方式、话语环境四个要素构成,主流意识形态话语权的实现受以下因素的影响:话语主体的权威性和可信度、理论自身的科学性及满足人民需要的程度、理论传播与宣传的有效性、媒介技术改革与创新、主流意识形态与非主流意识形态的斗争。对主流意识形态话语权构成要素、影响因素及其重要性的把握,为深入分析自媒体对我国主流意识形态话语权的影响奠定基础。自媒体的特点主要体现在传播主体的平民化、自由化,传播内容的个性化、碎片化,传播方式的交互性,传播模式的裂变性。应结合自媒体的特点深入分析自媒体条件下主流意识形态话语权面临的机遇与挑战。机遇表现在自媒体开辟了主流意识形态话语传播的新阵地、为主流意识形态话语...
【文章来源】：郑州大学河南省 211工程院校
【文章页数】：66 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
第一节 选题背景和研究意义
一 选题背景
二 研究意义
第二节 国内外研究现状综述
一 国内研究现状
二 国外研究现状
第三节 研究方法
一 文献研究法
二 理论与实践相结合的方法
第四节 创新之处
第二章 主流意识形态话语权及其重要性
第一节 主流意识形态话语权的内涵
一 话语权
二 意识形态话语权
三 主流意识形态话语权
第二节 主流意识形态话语权的构成要素
一 话语主体
二 话语内容
三 话语方式
四 话语环境
第三节 主流意识形态话语权的影响因素
一 话语主体的权威性和可信度
二 理论自身的科学性及满足人民需要的程度
三 理论传播与宣传的有效性
四 媒介技术改革与创新
五 主流意识形态与非主流意识形态的斗争
第四节 掌握我国主流意识形态话语权的重要性
一 巩固党的执政能力和地位
二 凝聚社会共识
三 维护意识形态安全
第三章 自媒体对我国主流意识形态话语权的影响
第一节 自媒体及其特征
一 自媒体
二 自媒体的基本特征
第二节 自媒体为主流意识形态话语权带来的机遇
一 开辟了主流意识形态话语传播的新阵地
二 为主流意识形态话语权的实现提供了新的传播渠道
三 促进主流意识形态话语内容的丰富与创新
第三节 自媒体对主流意识形态话语权的挑战
一 对议程设置的解构
二 碎片化的传播内容降低主流意识形态话语认同度
三 交互性的传播方式消解主流意识形态话语权
四 信息的多元化加大对意识形态的管控难度
第四章 自媒体条件下构建我国主流意识形态话语权的对策
第一节 规范话语主体
一 强化商业化媒体的社会责任
二 规范自媒体用户的网络行为
三 培养主流意识形态的意见领袖
第二节 丰富话语内容
一 构建与时俱进的主流意识形态话语内容
二 科学合理设置议程
三 构建大众化的话语体系
第三节 优化话语方式
一 转换话语方式,提升主流意识形态话语感染力
二 建设主流话语渠道的自媒体平台
三 加强自媒体与主流媒体的融合
第四节 净化话语环境
一 发挥党的政治引领作用
二 加大对自媒体监管审查力度
三 构建自媒体舆论引导管控工作新格局
结语
参考文献
个人简历
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]从挑战到建构:新媒体视阈下主流意识形态话语权建设[J]. 梁超. 胜利油田党校学报. 2018(01)
[2]建构互联网主流意识形态话语权的基本原则探析[J]. 李江静. 思想理论教育导刊. 2017(10)
[3]自媒体时代主流意识形态话语权面临的挑战与应对策略[J]. 王丽莉. 江苏科技大学学报(社会科学版). 2017(03)
[4]如何应对自媒体对主流意识形态的解构危机[J]. 姜云霞. 当代教育实践与教学研究. 2017(08)
[5]自媒体视阈下意识形态话语权建构困境的多维解析[J]. 孙禄. 新疆社会科学. 2017(03)
[6]我国主流意识形态话语困境及提升路径[J]. 吴琼. 科学社会主义. 2017(01)
[7]自媒体时代主流意识形态话语权的构建[J]. 王虹. 安徽行政学院学报. 2016(06)
[8]论新媒体条件下主流意识形态话语权的嬗变与重构[J]. 邹新. 重庆理工大学学报(社会科学). 2016(12)
[9]自媒体环境下媒体话语形态的转变[J]. 李东. 编辑之友. 2016(10)
[10]自媒体领域主流意识形态话语权的构成要素及衡量维度[J]. 聂智,邓验. 湖南师范大学社会科学学报. 2016(05)
博士论文
[1]当代中国马克思主义意识形态话语权建设研究[D]. 刘国普.华南理工大学 2014
硕士论文
[1]自媒体时代我国主流意识形态建设研究[D]. 于欣.东北农业大学 2017
[2]新媒体时代马克思主义意识形态话语权建构研究[D]. 宋振泫.广西大学 2017
[3]自媒体时代网络意识形态建设研究[D]. 张莉.云南财经大学 2017
[4]网络时代我国主流意识形态话语权的建构[D]. 赵明珠.燕山大学 2015
本文编号：3048724
【文章来源】：郑州大学河南省 211工程院校
【文章页数】：66 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
第一节 选题背景和研究意义
一 选题背景
二 研究意义
第二节 国内外研究现状综述
一 国内研究现状
二 国外研究现状
第三节 研究方法
一 文献研究法
二 理论与实践相结合的方法
第四节 创新之处
第二章 主流意识形态话语权及其重要性
第一节 主流意识形态话语权的内涵
一 话语权
二 意识形态话语权
三 主流意识形态话语权
第二节 主流意识形态话语权的构成要素
一 话语主体
二 话语内容
三 话语方式
四 话语环境
第三节 主流意识形态话语权的影响因素
一 话语主体的权威性和可信度
二 理论自身的科学性及满足人民需要的程度
三 理论传播与宣传的有效性
四 媒介技术改革与创新
五 主流意识形态与非主流意识形态的斗争
第四节 掌握我国主流意识形态话语权的重要性
一 巩固党的执政能力和地位
二 凝聚社会共识
三 维护意识形态安全
第三章 自媒体对我国主流意识形态话语权的影响
第一节 自媒体及其特征
一 自媒体
二 自媒体的基本特征
第二节 自媒体为主流意识形态话语权带来的机遇
一 开辟了主流意识形态话语传播的新阵地
二 为主流意识形态话语权的实现提供了新的传播渠道
三 促进主流意识形态话语内容的丰富与创新
第三节 自媒体对主流意识形态话语权的挑战
一 对议程设置的解构
二 碎片化的传播内容降低主流意识形态话语认同度
三 交互性的传播方式消解主流意识形态话语权
四 信息的多元化加大对意识形态的管控难度
第四章 自媒体条件下构建我国主流意识形态话语权的对策
第一节 规范话语主体
一 强化商业化媒体的社会责任
二 规范自媒体用户的网络行为
三 培养主流意识形态的意见领袖
第二节 丰富话语内容
一 构建与时俱进的主流意识形态话语内容
二 科学合理设置议程
三 构建大众化的话语体系
第三节 优化话语方式
一 转换话语方式,提升主流意识形态话语感染力
二 建设主流话语渠道的自媒体平台
三 加强自媒体与主流媒体的融合
第四节 净化话语环境
一 发挥党的政治引领作用
二 加大对自媒体监管审查力度
三 构建自媒体舆论引导管控工作新格局
结语
参考文献
个人简历
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]从挑战到建构:新媒体视阈下主流意识形态话语权建设[J]. 梁超. 胜利油田党校学报. 2018(01)
[2]建构互联网主流意识形态话语权的基本原则探析[J]. 李江静. 思想理论教育导刊. 2017(10)
[3]自媒体时代主流意识形态话语权面临的挑战与应对策略[J]. 王丽莉. 江苏科技大学学报(社会科学版). 2017(03)
[4]如何应对自媒体对主流意识形态的解构危机[J]. 姜云霞. 当代教育实践与教学研究. 2017(08)
[5]自媒体视阈下意识形态话语权建构困境的多维解析[J]. 孙禄. 新疆社会科学. 2017(03)
[6]我国主流意识形态话语困境及提升路径[J]. 吴琼. 科学社会主义. 2017(01)
[7]自媒体时代主流意识形态话语权的构建[J]. 王虹. 安徽行政学院学报. 2016(06)
[8]论新媒体条件下主流意识形态话语权的嬗变与重构[J]. 邹新. 重庆理工大学学报(社会科学). 2016(12)
[9]自媒体环境下媒体话语形态的转变[J]. 李东. 编辑之友. 2016(10)
[10]自媒体领域主流意识形态话语权的构成要素及衡量维度[J]. 聂智,邓验. 湖南师范大学社会科学学报. 2016(05)
博士论文
[1]当代中国马克思主义意识形态话语权建设研究[D]. 刘国普.华南理工大学 2014
硕士论文
[1]自媒体时代我国主流意识形态建设研究[D]. 于欣.东北农业大学 2017
[2]新媒体时代马克思主义意识形态话语权建构研究[D]. 宋振泫.广西大学 2017
[3]自媒体时代网络意识形态建设研究[D]. 张莉.云南财经大学 2017
[4]网络时代我国主流意识形态话语权的建构[D]. 赵明珠.燕山大学 2015
本文编号：3048724
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