优秀家风的育人价值及其实现研究

发布时间：2021-04-15 16:05

　　中国历来重视家庭、重视家风、重视家教对子孙后代的教化和培育。优秀家风作为中国传统文化的一个重要组成部分,在中国的家庭教育、学校教育以及社会教育中发挥着不可替代的育人、化人作用。优秀家风随着中国几千年的发展延续至今,体现在千千万万个中国家庭保有的家谱、家规、家训等文字载体中,也体现在人们口口相传的千古佳话之中。它能够借助家庭成员营造的家庭环境以及身体力行对生活于其中的个体成员产生潜移默化的影响,发挥着重要的育人价值。实现优秀家风的育人价值不仅有利于传承中华优秀传统文化,而且有利于社会主义核心价值观的培育,能够为实现中华民族伟大复兴的中国梦培育合格人才,让优秀的家风文化得以彰显其以文化人、以文育人的独特魅力。中国实行改革开放政策以来,经济建设取得了骄人成绩,但国门的打开,传统文化也深受外来文化的冲击,乃至深刻影响了优秀家风的传承,危及优秀家风育人价值的实现。当前我国处于中国特色社会主义新时代,要将践行社会主义核心价值观、实现中国梦作为每个中国人的奋斗目标,而要实现这个目标仍然需要立足于中华优秀传统文化的传承和发扬,做到与时俱进、创新发展。在这个过程中,优秀家风的培育和传承是必不可少的,因为... 

【文章来源】：云南师范大学云南省

【文章页数】：61 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 导论
    一、选题缘由及研究意义
        （一）选题缘由
        （二）研究意义
    二、文献综述
        （一）国内研究现状
        （二）国外研究现状
        （三）文献简评
    三、研究方法和技术路线
        （一）研究方法
        （二）技术路线
    四、研究重、难点及创新之处
        （一）研究重、难点
        （二）创新之处
    五、核心概念界定
        （一）家风
        （二）优秀家风
        （三）价值与优秀家风的育人价值
第二章 优秀家风育人价值的内容及现实意义
    一、优秀家风育人价值的基本内容
        （一）优秀家风的观念育人价值
        （二）优秀家风的行为育人价值
        （三）优秀家风的环境育人价值
        （四）优秀家风的载体育人价值
    二、优秀家风育人价值的现实意义
        （一）有利于传承中国优秀家学传统文化、增强文化自信
        （二）有利于涵养社会主义核心价值观
        （三）有利于公民道德品格的养成
第三章 当前实现优秀家风育人价值的现实困境分析
    一、育人观念单一
        （一）家庭教育观念的改变
        （二）“重智轻德”教育观念的阻碍
    二、言传身教存在矛盾
        （一）施教者“知”、“行”不一的不良示范
        （二）朋辈言行的不良影响
        （三）社会大众言行的不良示范
    三、育人环境不够优化
        （一）家庭教育环境的不良影响
        （二）学校教育环境的单一化氛围
        （三）社会环境的多元化发展
        （四）互联网环境的复杂化
    四、育人载体式微
        （一）家庭成员载体育人功能弱化
        （二）学校教育对优秀家风的传承力度不够
        （三）优秀家风传统传承载体的毁坏与遗失
        （四）优秀家风的传承与网络媒介之间缺乏有效结合
第四章 实现优秀家风的育人价值路径
    一、优化教育观念
        （一）坚定文化自信观念,促进优秀家风育人价值的实现
        （二）提升家庭教育观念,发挥家人的主体育人作用
        （三）转变教育观念,构建家庭、学校、社会三位一体教育格局
    二、注重言传身教相一致
        （一）提升家长的德行素养,树立榜样作用
        （二）注重学校教育,规范教师行为准则
        （三）净化社交圈,注重优秀家风的朋辈添加
        （四）建立健全与优秀家风传承相适应的法律法规
    三、净化育人环境
        （一）为优秀家风的濡染风化营造和谐美满的家庭环境
        （二）优秀家风育人价值的实现依托校园环境主阵地的建设
        （三）营造良好的社会的氛围,实现优秀家风与社会主义核心价值观之间的对接
        （四）优化网络环境,增强网络媒体的宣传力度
    四、增强育人载体功能
        （一）鼓励家庭修订新型的家谱、家规以及家训
        （二）整合多元学科,深化优秀家风文化的理论研究
        （三）充分发挥大众传播载体的优势,强化优秀家风育人效果
结语
参考文献
攻读学位期间发表的学术论文
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]家风的意蕴及其当代价值[J]. 林伯海,师晓娟.  思想政治教育研究. 2017(05)
[2]优秀家风培育与社会主义核心价值观建设[J]. 牛绍娜,陈延斌.  湖南大学学报(社会科学版). 2017(01)
[3]家风:立德树人永恒主题的研究与思考[J]. 彭军.  学理论. 2015(35)
[4]中华家风的核心是塑造、培育与树立正确的价值观[J]. 王泽应.  上海师范大学学报(哲学社会科学版). 2015(04)
[5]弘扬传统家训文化 培育当代优秀家风——“中国传统家训文化与优秀家风建设”国际学术研讨会纪要[J]. 张琳,周斌.  道德与文明. 2015(03)
[6]传统道德在家风建设中的双重作用[J]. 单玉华,陶然欣.  理论与当代. 2015(01)
[7]家风家教是培育和践行社会主义核心价值观的基础[J]. 孙兰英,卢婉婷.  思想教育研究. 2014(12)
[8]论家风的文化传承与历史嬗变[J]. 周春辉.  中州学刊. 2014(08)
[9]好家风建设的哲学意蕴[J]. 靳义亭.  领导科学. 2014(17)
[10]家风家规与立德树人[J]. 肖群忠.  中国德育. 2014(10)

博士论文
[1]家庭教育的社会支持研究[D]. 李松涛.辽宁师范大学 2014
[2]当代中国社会主义核心价值观研究[D]. 孙杰.中共中央党校 2014
[3]当代中国家庭道德教育研究[D]. 汤致琴.武汉大学 2013

硕士论文
[1]传统家风的传承困境与出路研究[D]. 章文科.江南大学 2017
[2]培育和传承优良家风的探索及实践[D]. 王娟.西南科技大学 2017
[3]我国传统家训的立人思想及其德育价值研究[D]. 邓博.山东师范大学 2017
[4]家风与社会主义核心价值观关系研究[D]. 米佳辉.河北师范大学 2016
[5]家风家教的价值面向及其时代转换[D]. 万瑞.安徽大学 2015



本文编号：3139652