马克思主义信仰教育的基本原则与逻辑理路

发布时间：2021-04-26 03:13

　　马克思主义信仰教育从其具体开展而言,具有理论维度和实践维度两重维度。开展马克思主义信仰教育,必须确立马克思主义信仰的教育原则,坚决反对把马克思主义信仰一般化、宗教信仰化,从而以马克思主义信仰的本质规定为基准,受教育者必须对现实生活世界充分地、全面地把握,必须确立现代生活的意识,必须从生活意识与生活情感中确立对未来的希望。以此,受教育者对马克思主义"真知""真信""真行",从而达到对马克思主义信仰"知"与"行"的统一。 

【文章来源】：理论探讨. 2020,(02)北大核心CSSCI

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、马克思主义信仰教育的基本原则
    （一）马克思主义信仰教育反对将马克思主义信仰一般化、宗教信仰化
    （二）马克思主义信仰教育反对将马克思主义教条化
二、马克思主义信仰的教育基准
    （一）对现代生活世界充分地、全面地把握
    （二）主体生活意识:现代生活意识的确立
        1.生活世界的历史、现实、未来的统一意识。
        2.生活世界的事实意识、价值意识。
        3.生活世界的问题意识与解放意识。
        4.生活世界的个体与整体关系意识。
    （三）生活情感与生活意识:对未来的希望
三、马克思主义信仰——“知”“情”“行”的统一
    （一）马克思主义之“真知”
    （二）马克思主义之“真信”
    （三）马克思主义之“真行”


【参考文献】：
期刊论文
[1]马克思主义信仰教育的本质规定及其内在逻辑[J]. 徐秦法.  马克思主义研究. 2018(04)



本文编号：3160615