当代中国工匠精神培育研究
发布时间:2021-05-19 13:56
当代中国工匠精神起源于中国工匠文化之上,厚积于中国优秀传统文化之中,其内涵与外延在华夏文明悠久的历史岁月中历经了不断演化与深化的过程,至今形成了包含了尊师重教、刻苦钻研、精益求精、勇于创新等优秀精神品质在内的精神体系。在当代中国社会,工匠精神作为社会主义先进文化的组成部分,在培育社会主义核心价值观、弘扬中华民族优秀传统文化、推动制造业转型升级和助力个体实现自我价值等多方面发挥着重要作用。然而,伴随市场经济发展以及过于功利化等因素的影响,当代中国工匠精神的传承、发展中存在着一些问题。本研究立足于当代中国社会实际,坚持问题导向意识,根据中国特色社会主义文化建设理论,在认真总结中国工匠精神发展现状的基础上,探析当代中国工匠精神发展中的问题成因,并尝试性地提出了弘扬工匠精神的路径。本论文共分为四部分:第一部分,引言。主要论述选题背景和意义、国内外相关研究综述以及研究方法和创新点。第二部分,界定基本概念,阐述理论基础。包括工匠概念、工匠精神内涵以及工匠精神的当代价值。将工匠精神内涵系统的总结归纳为一个完整的精神体系,并从国家战略出发提出工匠精神的当代价值。第三部分,阐述当代中国工匠精神的培育现状...
【文章来源】:河南理工大学河南省
【文章页数】:70 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
致谢
摘要
abstract
1 引言
1.1 选题背景及意义
1.1.1 选题背景
1.1.2 选题意义
1.2 国内外相关研究综述
1.2.1 国内相关研究综述
1.2.2 国外相关研究综述
1.3 研究方法与创新点
1.3.1 研究方法
1.3.2 创新点
2 工匠精神及其当代价值
2.1 工匠的概念
2.2 工匠精神的内涵
2.2.1 尊师重教的师道精神
2.2.2 刻苦钻研的学习精神
2.2.3 精益求精的敬业精神
2.2.4 勇于创新的求索精神
2.3 工匠精神的当代价值
2.3.1 有助于培育社会主义核心价值观
2.3.2 有助于弘扬中华优秀传统文化
2.3.3 有助于推动我国制造业转型升级
2.3.4 有助于促进个体实现自我价值
3 当代中国工匠精神培育的现状及存在的问题
3.1 当代中国工匠精神的传承
3.1.1 社会文化中始终烙印工匠精神的基因
3.1.2 传统工艺领域依旧保留工匠精神的品质
3.1.3 定制产品热潮燃起对工匠精神的追崇之情
3.2 当代中国工匠精神培育中存在的问题
3.2.1 民众对工匠精神认知度较低
3.2.2 工匠精神没有推广到各行各业
3.2.3 工匠精神学习的普及化不够
3.3 当代中国工匠精神培育中存在问题的成因分析
3.3.1 工匠精神传承的载体缺失
3.3.2 社会转型期对工匠精神的冲击
3.3.3 践行工匠精神缺乏物质保障
4 弘扬与培育工匠精神的途径
4.1 改革教育体制,大力扶持职业技术教育发展
4.1.1 打破传统就业观,增强技师职业认同感
4.1.2 健全职业教育体系,提升职业教育规模和质量
4.1.3 创新职业教育模式,扩展现代技师培育路径
4.2 树立精神标杆,营造全民学习的社会氛围
4.2.1 融入国民教育体系,加强工匠品质教育
4.2.2 树立杰出技师楷模,引领工匠精神示范
4.2.3 保护传统技艺传承,展示工匠精神风范
4.3 健全制度机制,规范工人的合法权益
4.3.1 提高工人薪资待遇,树立尊重劳动的社会文化
4.3.2 加强产品质量监管,完善工人惩奖机制
结语
参考文献
附录1
附录2
作者简历
学位论文数据集
【参考文献】:
期刊论文
[1]传承发展优秀传统文化需拿出工匠精神[J]. 张树辉. 中国高等教育. 2017(10)
[2]社会主义核心价值观视域下制造业工匠精神培育的思考[J]. 朱凤荣. 毛泽东思想研究. 2017(01)
[3]时间性向度的工匠精神:重建困境与可能回答[J]. 潘天波. 西北师大学报(社会科学版). 2017(01)
[4]工匠精神的伦理文化分析[J]. 喻文德. 伦理学研究. 2016(06)
[5]西方国家的工匠精神及其当代传承[J]. 孙清华. 思想教育研究. 2016(10)
[6]工匠精神及其当代价值[J]. 刘建军. 思想教育研究. 2016(10)
[7]思想政治教育视野下工匠精神的培育与弘扬[J]. 张苗苗. 思想教育研究. 2016(10)
[8]工匠精神的当代价值意蕴及其实现路径的选择[J]. 叶美兰,陈桂香. 高教探索. 2016(10)
[9]工匠精神的当代价值及培育路径研究[J]. 李进. 中国职业技术教育. 2016(27)
[10]德日工匠精神形成的制度基础及其启示[J]. 蔡秀玲,余熙. 亚太经济. 2016(05)
本文编号:3195885
【文章来源】:河南理工大学河南省
【文章页数】:70 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
致谢
摘要
abstract
1 引言
1.1 选题背景及意义
1.1.1 选题背景
1.1.2 选题意义
1.2 国内外相关研究综述
1.2.1 国内相关研究综述
1.2.2 国外相关研究综述
1.3 研究方法与创新点
1.3.1 研究方法
1.3.2 创新点
2 工匠精神及其当代价值
2.1 工匠的概念
2.2 工匠精神的内涵
2.2.1 尊师重教的师道精神
2.2.2 刻苦钻研的学习精神
2.2.3 精益求精的敬业精神
2.2.4 勇于创新的求索精神
2.3 工匠精神的当代价值
2.3.1 有助于培育社会主义核心价值观
2.3.2 有助于弘扬中华优秀传统文化
2.3.3 有助于推动我国制造业转型升级
2.3.4 有助于促进个体实现自我价值
3 当代中国工匠精神培育的现状及存在的问题
3.1 当代中国工匠精神的传承
3.1.1 社会文化中始终烙印工匠精神的基因
3.1.2 传统工艺领域依旧保留工匠精神的品质
3.1.3 定制产品热潮燃起对工匠精神的追崇之情
3.2 当代中国工匠精神培育中存在的问题
3.2.1 民众对工匠精神认知度较低
3.2.2 工匠精神没有推广到各行各业
3.2.3 工匠精神学习的普及化不够
3.3 当代中国工匠精神培育中存在问题的成因分析
3.3.1 工匠精神传承的载体缺失
3.3.2 社会转型期对工匠精神的冲击
3.3.3 践行工匠精神缺乏物质保障
4 弘扬与培育工匠精神的途径
4.1 改革教育体制,大力扶持职业技术教育发展
4.1.1 打破传统就业观,增强技师职业认同感
4.1.2 健全职业教育体系,提升职业教育规模和质量
4.1.3 创新职业教育模式,扩展现代技师培育路径
4.2 树立精神标杆,营造全民学习的社会氛围
4.2.1 融入国民教育体系,加强工匠品质教育
4.2.2 树立杰出技师楷模,引领工匠精神示范
4.2.3 保护传统技艺传承,展示工匠精神风范
4.3 健全制度机制,规范工人的合法权益
4.3.1 提高工人薪资待遇,树立尊重劳动的社会文化
4.3.2 加强产品质量监管,完善工人惩奖机制
结语
参考文献
附录1
附录2
作者简历
学位论文数据集
【参考文献】:
期刊论文
[1]传承发展优秀传统文化需拿出工匠精神[J]. 张树辉. 中国高等教育. 2017(10)
[2]社会主义核心价值观视域下制造业工匠精神培育的思考[J]. 朱凤荣. 毛泽东思想研究. 2017(01)
[3]时间性向度的工匠精神:重建困境与可能回答[J]. 潘天波. 西北师大学报(社会科学版). 2017(01)
[4]工匠精神的伦理文化分析[J]. 喻文德. 伦理学研究. 2016(06)
[5]西方国家的工匠精神及其当代传承[J]. 孙清华. 思想教育研究. 2016(10)
[6]工匠精神及其当代价值[J]. 刘建军. 思想教育研究. 2016(10)
[7]思想政治教育视野下工匠精神的培育与弘扬[J]. 张苗苗. 思想教育研究. 2016(10)
[8]工匠精神的当代价值意蕴及其实现路径的选择[J]. 叶美兰,陈桂香. 高教探索. 2016(10)
[9]工匠精神的当代价值及培育路径研究[J]. 李进. 中国职业技术教育. 2016(27)
[10]德日工匠精神形成的制度基础及其启示[J]. 蔡秀玲,余熙. 亚太经济. 2016(05)
本文编号:3195885
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