中国古代家训的现代德育功能研究

发布时间：2017-04-24 23:03

  本文关键词：中国古代家训的现代德育功能研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：家训作为中国传统文化的重要表现形式，它体现了中国传统文化的内涵，同时蕴含着丰富的思想道德教育内容，对现代的德育建设有着重大的意义。本课题采用文献分析法和矛盾分析的方法，站在德育教育的角度来解读中国传统家训这一中国传统文化资源，探讨其内容、特征、德育价值及其德育功能发挥途径。通过批判借鉴传统家训中的德育价值，来充实现代德育教育内容，完善现代的德育教育理念，充实现代德育教育体系，发挥现代德育功能应有之用，，以提高现代国民的思想道德修养，培育健康向上的社会主义新文化。
【关键词】：古代家训 现代 德育功能 研究
【学位授予单位】：景德镇陶瓷学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：D648
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 1 引言7-12
• 1.1 选题依据7
• 1.2 国内外研究现状7-10
• 1.2.1 国内研究现状7-9
• 1.2.2 国外研究现状9-10
• 1.3 研究方法10
• 1.4 研究意义10
• 1.5 研究创新点10-12
• 2 中国古代家训概述12-20
• 2.1 中国古代家训概念界定及渊源12-13
• 2.1.1 家训12
• 2.1.2 德育与德育功能12
• 2.1.3 家训的德育功能12
• 2.1.4 家训的渊源12-13
• 2.2 中国古代家训文化的主要内容13-17
• 2.2.1 做人之道13-14
• 2.2.2 治家之道14-15
• 2.2.3 处世之道15-16
• 2.2.4 勤俭之道16
• 2.2.5 教育之道16-17
• 2.3 中国古代家训的特征17-18
• 2.3.1 儒家思想为蓝本17
• 2.3.2 家族血缘为联系纽带17-18
• 2.3.3 教育手段强制性18
• 2.4 对中国古代家训的辩证分析18-20
• 2.4.1 古代家训的积极意义18-19
• 2.4.2 古代家训的消极意义19-20
• 3 中国古代家训的德育功能20-24
• 3.1 涵养高尚人格20-21
• 3.2 树立自立自强精神21-22
• 3.3 培养爱国主义情操22
• 3.4 构建和谐人际关系22-24
• 4 中国古代家训在当代德育教育中的运用24-30
• 4.1 必要性24-25
• 4.2 可行性25-30
• 4.2.1 当代德育教育面临的困境25-28
• 4.2.2 古代家训与当代德育教育的契合点28-30
• 5 中国古代家训现代德育功能实现的途径30-35
• 5.1 途径之一—家庭教育30-31
• 5.2 途径之二—学校教育31-32
• 5.3 途径之三—大众传媒32-33
• 5.4 途径之四—企业文化33-34
• 5.5 途径之五—社区建设34-35
• 6 结束语35-36
• 致谢36-37
• 参考文献37-39
• 附件39-50
• 硕士毕业生信息表50-51

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：325116