儒家政治文化视阈中的当代领导干部思想政治教育研究

发布时间：2017-04-26 22:19

  本文关键词：儒家政治文化视阈中的当代领导干部思想政治教育研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：文化的价值已经越来越被世界各国所重视,且成为一个国家软实力的重要内容。儒家政治文化是中国传统文化中的精华,其道德理想与品德修养的内容具有一定的研究意义,对完善领导干部的思想品德具有借鉴价值。领导干部在当代中国社会、经济以及政治的发展中所起的作用越来越重要,其思想道德素质的高低会影响中国发展的速度和质量,同时,以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导,不断提升和完善品德修养已成为当代中国领导干部思想政治教育的重要内容之一。将这两个在当今时代具有突出现实意义的问题结合进行研究,具有十分重要的理论意义与实践意义。 儒家政治文化具有“两重点、一主线”的逻辑结构,“两重点”即“仁”和“礼”、“一主线”即“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”。认清这一逻辑结构,对于理解儒家政治文化中品德修养的方面内容具有重要作用,同时,对于将其指导当代领导干部思想品德教育具有重要意义。基于儒家政治文化“两重点、一主线”的逻辑结构和其中品德修养方面的内容,以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导,对提升和完善当代领导干部的品德修养时,可以按“修身”、“为官”、“安民”的顺序,由内而外,循序进行,即是按照儒家政治文化“内圣外王”的特征展开。 因此,这篇论文正是以马克思主义,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导,批判的运用儒家政治文化中品德修养方面的内容,并结合领导干部工作中三方面的具体问题,包括“官德”问题、考核任用机制问题、执政能力建设问题等,论述了儒家政治文化对当代领导干部的思想政治教育在提升和完善品德修养方面,所具有的理论意义和实践意义。
【关键词】：儒家政治文化 领导干部 思想政治教育 品德修养
【学位授予单位】：首都经济贸易大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：D64
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 第一章 引言8-13
• 1.1 选题背景与意义8-9
• 1.1.1 选题背景：当代中国领导干部提升和完善品德修养的重要性和紧迫性8-9
• 1.1.2 选题意义：儒家政治文化的当代价值9
• 1.2 研究思路与方法9-10
• 1.2.1 研究思路9
• 1.2.2 研究方法9-10
• 1.3 研究框架与内容10-11
• 1.3.1 研究框架10
• 1.3.2 研究内容10-11
• 1.4 研究课题的创新点11-13
• 1.4.1 概括阐发了儒家政治文化逻辑体系11-12
• 1.4.2 论述了儒家政治文化与当代中国社会发展的内在联系12-13
• 第二章 儒家政治文化与当代中国领导干部思想政治教育的理论研究现状13-16
• 2.1 儒家政治文化的理论研究现状13-14
• 2.2 当代中国领导干部思想政治教育的理论研究现状14
• 2.3 现阶段理论研究的主要问题14-16
• 第三章 “内仁外礼”的儒家政治文化16-27
• 3.1 文化与政治文化16-18
• 3.1.1 文化与政治文化的本质16-17
• 3.1.2 文化与政治文化的关系17-18
• 3.2 中国传统文化中的儒家政治文化18-19
• 3.3 儒家政治文化的逻辑体系与内容19-27
• 3.3.1 儒家政治文化的逻辑体系19-20
• 3.3.2 儒家政治文化的内涵20-27
• 第四章 政治文化与思想政治教育27-30
• 4.1 政治文化与当代中国思想政治教育27-28
• 4.2 儒家政治文化与当代中国思想政治教育28-30
• 第五章 当代中国领导干部思想政治教育的意义与特征30-35
• 5.1 对当代中国领导干部的新认识30
• 5.2 当代中国领导干部思想政治教育的意义30-31
• 5.3 当代中国领导干部思想政治教育的新特征31-35
• 5.3.1 更加重视“品德修养”的培养31-32
• 5.3.2 更加需要“为人民服务”32
• 5.3.3 更加注重学习的重要性32-33
• 5.3.4 更加强调创新能力33
• 5.3.5 更加要求具有历史视野和战略眼光33-35
• 第六章 儒家政治文化与当代中国领导干部思想政治教育35-47
• 6.1 “修身”对完善当代中国领导干部品德修养的借鉴价值35-39
• 6.1.1 “修身”对提升领导干部品德修养的意义36-38
• 6.1.2 “修身”对当代中国领导干部“官德”教育的作用38-39
• 6.2 “为官”对完善当代中国领导干部品德修养的借鉴价值39-43
• 6.2.1 “为官”对提升领导干部品德修养的意义39-42
• 6.2.2 “为官”对当代中国领导干部考核任用机制的作用42-43
• 6.3 “安民”对完善当代中国领导干部品德修养的借鉴价值43-47
• 6.3.1 “安民”对提升领导干部品德修养的意义43-45
• 6.3.2 “安民”对当代中国领导干部执政能力建设作用45-47
• 结语：在马克思主义指导下对儒家政治文化结合时代特征加以批判的借鉴47-49
• 参考文献49-51
• 后记51-52
• 在学期间发表的学术论文及研究成果52-53

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前9条

1 习近平;;领导干部要读点历史——在中央党校2011年秋季学期开学典礼上的讲话(2011年9月1日)[J];党建研究;2011年10期

2 孙代尧;政治渐进主义——邓小平政治改革理论与中国政治发展[J];当代世界社会主义问题;2004年03期

3 王沪宁;现代化进程中政治领导方式分析[J];复旦学报(社会科学版);1988年02期

4 王沪宁;转变中的中国政治文化结构[J];复旦学报(社会科学版);1988年03期

5 胡锦涛;;高举中国特色社会主义伟大旗帜 为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗——在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告[J];求是;2007年21期

6 胡锦涛;;在庆祝中华人民共和国成立60周年大会上的讲话[J];求是;2009年19期

7 胡锦涛;;在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话[J];求是;2011年13期

8 李长春;;关于《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》的说明[J];前线;2011年11期

9 ;总理的改革话语[J];团结;2012年02期

  本文关键词：儒家政治文化视阈中的当代领导干部思想政治教育研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：329356