论思想政治教育与大学生职业生涯规划的有效结合
发布时间：2022-11-04 18:26
当今世界处在政治多极化、经济全球化、文化多元化的时代。随着网络信息技术的快速发展,大学生的政治信仰、理想信念以及价值取向等都发生了深刻的变化。大学生群体作为社会人才保障,其价值定位和人生价值取向的正确建立必须得以认真对待和引导。我国的社会转型和社会主义市场经济体制的建立和发展,不仅给社会经济生活带来了巨大变化,也给人们的思想观念和人生价值观念带来了巨大震动。从总体上来说,这些发展和变化使得大学生的主体意识、竞争意识增强,其主流是积极的、进步的,但同时享乐主义、极端个人主义和拜金主义等消极的方面也对大学生产生了不同程度的影响。如何解决大学生思想中存在的问题,帮助他们成人、成才,是新形势下大学生思想政治教育面临的新课题和严峻挑战。职业生涯规划正是高等教育大众化背景下大学生思想政治教育的有效切入点,通过实现职业生涯规划与高校学生思想政治教育的对接,可以更有效地发挥思想政治教育在引导政治方向、激发大学生精神动力、塑造大学生个体人格和促进大学生全面发展中的作用。高校结合学生的思想实际和人才市场的需求,将大学生职业生涯规划作为新时期高校思想政治教育内容、形式的延伸与补充。思想政治教育和职业生涯规划...
【文章页数】：37 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
文献综述
引言
第1章 相关理论界定
1.1 职业生涯规划的理论界定
1.1.1 高校职业生涯规划的内涵
1.1.2 高校职业生涯规划的意义
1.2 思想政治教育的理论界定
1.2.1 高校思想政治教育的内涵
1.2.2 高校思想政治教育的目的和任务
第2章 思想政治教育与大学生职业生涯规划结合的必要性及意义
2.1 结合的必要性
2.1.1 大学生职业生涯规划有助于更新思想政治教育观念和方式
2.1.2 思想政治教育体系有助于大学生职业生涯规划指导的有效实施
2.2 结合的意义
2.2.1 有助于大学生共性与个性的协调发展
2.2.2 有助于社会人才资源的合理配置
第3章 思想政治教育与大学生职业生涯规划结合的契合点
3.1 在目标上具有一致性
3.2 在实践中可以互为载体
3.2.1 职业生涯规划能够充实思想政治教育的内容
3.2.2 思想政治教育能够为职业生涯规划奠定思想基础
3.3 在实践内容中具有一致性
3.3.1 在大学生探索自我中的一致性
3.3.2 在大学生探索职业需求中的一致性
3.3.3 在大学生探索社会中的一致性
第4章 思想政治教育与大学生职业生涯规划结合的原则及对策
4.1 有效结合的原则
4.1.1 遵循以人为本的原则
4.1.2 以社会需求为导向
4.1.3 坚持教育的系统化和个性化
4.2 有效结合的对策
4.2.1 更新教育主体观念
4.2.2 调动教育客体积极性
4.2.3 更新教育介体
4.2.4 挖掘社会资源，扩展教育环体
结论
参考文献
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]大学生思想政治教育中的共性与个性分析[J]. 丁竹. 内江师范学院学报. 2009(07)
[2]浅谈大学生社会责任感的培养[J]. 张晓祥. 牡丹江教育学院学报. 2009(03)
[3]我国普通高校毕业生就业形势分析[J]. 夏鲁惠. 中国发展观察. 2009(02)
[4]大学生职业生涯规划的探索与实践[J]. 陈旭华. 吉林省教育学院学报(学科版). 2009(01)
[5]试论大学生职业生涯规划教育[J]. 操良利,廖凡,何亮. 科学咨询(教育科研). 2008(09)
[6]职业生涯规划:大学生思想政治教育的有效切入点[J]. 余春玲. 南京航空航天大学学报(社会科学版). 2008(01)
[7]关于大学生就业观念转变与创业意识形成的思考[J]. 赵丽霞,单联娟. 中国科教创新导刊. 2008(05)
[8]转型期学生责任意识教育的再思考[J]. 张颖香. 教学与管理. 2007(33)
[9]大学生职业生涯规划教育本土化研究[J]. 刘献文,李少芬. 辽宁教育研究. 2007(05)
[10]职业生涯规划:加强和改进大学生思想政治教育的新载体[J]. 张春香,王升臻. 理论观察. 2007(02)
硕士论文
[1]论大学生职业指导中的思想政治教育[D]. 蔡运花.重庆师范大学 2005
[2]论加强高校毕业生就业指导中的思想政治教育[D]. 周平远.西南师范大学 2004
本文编号：3701110
【文章页数】：37 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
文献综述
引言
第1章 相关理论界定
1.1 职业生涯规划的理论界定
1.1.1 高校职业生涯规划的内涵
1.1.2 高校职业生涯规划的意义
1.2 思想政治教育的理论界定
1.2.1 高校思想政治教育的内涵
1.2.2 高校思想政治教育的目的和任务
第2章 思想政治教育与大学生职业生涯规划结合的必要性及意义
2.1 结合的必要性
2.1.1 大学生职业生涯规划有助于更新思想政治教育观念和方式
2.1.2 思想政治教育体系有助于大学生职业生涯规划指导的有效实施
2.2 结合的意义
2.2.1 有助于大学生共性与个性的协调发展
2.2.2 有助于社会人才资源的合理配置
第3章 思想政治教育与大学生职业生涯规划结合的契合点
3.1 在目标上具有一致性
3.2 在实践中可以互为载体
3.2.1 职业生涯规划能够充实思想政治教育的内容
3.2.2 思想政治教育能够为职业生涯规划奠定思想基础
3.3 在实践内容中具有一致性
3.3.1 在大学生探索自我中的一致性
3.3.2 在大学生探索职业需求中的一致性
3.3.3 在大学生探索社会中的一致性
第4章 思想政治教育与大学生职业生涯规划结合的原则及对策
4.1 有效结合的原则
4.1.1 遵循以人为本的原则
4.1.2 以社会需求为导向
4.1.3 坚持教育的系统化和个性化
4.2 有效结合的对策
4.2.1 更新教育主体观念
4.2.2 调动教育客体积极性
4.2.3 更新教育介体
4.2.4 挖掘社会资源，扩展教育环体
结论
参考文献
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]大学生思想政治教育中的共性与个性分析[J]. 丁竹. 内江师范学院学报. 2009(07)
[2]浅谈大学生社会责任感的培养[J]. 张晓祥. 牡丹江教育学院学报. 2009(03)
[3]我国普通高校毕业生就业形势分析[J]. 夏鲁惠. 中国发展观察. 2009(02)
[4]大学生职业生涯规划的探索与实践[J]. 陈旭华. 吉林省教育学院学报(学科版). 2009(01)
[5]试论大学生职业生涯规划教育[J]. 操良利,廖凡,何亮. 科学咨询(教育科研). 2008(09)
[6]职业生涯规划:大学生思想政治教育的有效切入点[J]. 余春玲. 南京航空航天大学学报(社会科学版). 2008(01)
[7]关于大学生就业观念转变与创业意识形成的思考[J]. 赵丽霞,单联娟. 中国科教创新导刊. 2008(05)
[8]转型期学生责任意识教育的再思考[J]. 张颖香. 教学与管理. 2007(33)
[9]大学生职业生涯规划教育本土化研究[J]. 刘献文,李少芬. 辽宁教育研究. 2007(05)
[10]职业生涯规划:加强和改进大学生思想政治教育的新载体[J]. 张春香,王升臻. 理论观察. 2007(02)
硕士论文
[1]论大学生职业指导中的思想政治教育[D]. 蔡运花.重庆师范大学 2005
[2]论加强高校毕业生就业指导中的思想政治教育[D]. 周平远.西南师范大学 2004
本文编号：3701110
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