我国社会主义新时期道德困境及改善之道

发布时间：2017-05-16 20:02

  本文关键词：我国社会主义新时期道德困境及改善之道，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：道德是社会上层建筑的组成部分，拥有相对的独立性，随着一国经济的发展，道德在不同阶段会出现不同的表现。道德困境是一个社会阶段性发展的产物，不同社会道德困境的表现各异，一国道德困境的形成原因，既有历史遗留因素的影响，又有当下现实因素的作用。我国改革开放以来的社会主义建设新时期，既是我国道德出现较严重问题的时期，也是我国道德提升的重要历史机遇期。本研究在综合分析我国道德困境的现状及其成因的基础上认为，继承和发扬我国优秀的传统文化，借鉴外国优秀道德建设成果和道德建设经验，是我国进行道德建设的必由之路；同时，本研究业认为，化解我国的道德困境需从多方面着手，除了加强道德的理论研究之外，，还需充分利用宣传、教育、法制等手段，完善道德教育的制度建设，促进全社会形成崇尚道德的风尚。没有道德的完善机制，没有良好的社会道德风尚，我国的现代化事业将步履维艰。社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在，而且有时还会起着巨大的反作用，只有在社会意识适应社会存在发展需要的时候，它才能够推动社会的发展。道德是社会意识的组成部分，只有我国的道德建设与我国具体的、历史的社会发展需要相适应的时候，才能更好地促进我国社会的发展，才能为人民创造更好的社会环境，使人民安居乐业，和谐相处，并最终促进中华民族的伟大复兴。
【关键词】：道德 社会主义道德 道德困境 改善
【学位授予单位】：西华大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：D648
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 1 绪论8-12
• 1.1 选题依据8
• 1.2 道德困境研究现状8-9
• 1.2.1 国内道德困境研究现状8
• 1.2.2 国外道德困境研究现状8-9
• 1.3 研究意义9
• 1.3.1 理论意义9
• 1.3.2 现实意义9
• 1.4 主要研究内容及创新点9-12
• 1.4.1 研究内容9-10
• 1.4.2 创新点10-12
• 2 我国社会主义新时期的道德困境12-22
• 2.1 道德和道德困境释义12-14
• 2.1.1 道德释义12-14
• 2.1.2 道德困境的概念14
• 2.2 我国社会主义新时期道德困境的表现14-16
• 2.2.1 道德困境在经济领域的表现15
• 2.2.2 道德困境在政治领域的体现15-16
• 2.2.3 道德困境在文化教育领域的表现16
• 2.3 我国社会主义新时期道德困境与中国传统道德困境的比较16-19
• 2.3.1 我国传统道德及其困境17-18
• 2.3.2 我国传统道德困境与社会主义新时期道德困境的比较18-19
• 2.4 我国社会主义新时期道德困境与外国资本主义道德困境的比较19-22
• 2.4.1 资本主义的道德历史和现状20
• 2.4.2 社会主义道德困境与外国资本主义道德困境的比较20-22
• 3 我国社会主义新时期道德困境的成因分析22-29
• 3.1 我国传统道德在新时期的不适应所产生的道德困境分析22-23
• 3.2 经济全球化带来的道德多元化而产生的道德困境分析23-25
• 3.2.1 经济全球化使得道德评价的标准多元化23
• 3.2.2 道德多元化冲击了我国传统道德积极作用的发挥23-24
• 3.2.3 道德多元化对我国社会主义道德产生了冲击24
• 3.2.4 道德多元化使得道德教育的难度加大24-25
• 3.3 我国社会主义市场经济的不完善产生的道德困境分析25-26
• 3.3.1 不完善的表现25-26
• 3.3.2 对形成道德困境的影响26
• 3.4 我国道德教育的理论和制度缺陷产生的道德困境分析26-29
• 3.4.1 我国道德教育的理论缺陷对形成道德困境的影响26-27
• 3.4.2 我国道德教育的制度缺陷对形成道德困境的影响27-29
• 4 我国社会主义新时期道德困境的改善之道29-41
• 4.1 坚持社会主义道德的价值取向29-31
• 4.1.1 坚持社会主义道德评价标准29-30
• 4.1.2 如何坚持社会主义道德评价30-31
• 4.2 加强道德教育理论建设，扎根传统，推陈出新31-38
• 4.2.1 吸收我国传统道德文化的精华31-32
• 4.2.2 借鉴西方道德文化建设的经验32-33
• 4.2.3 完善社会主义道德体系33-36
• 4.2.4 加强道德教育基础理论研究36-38
• 4.3 加强道德教育的制度建设38-41
• 4.3.1 加强道德教育的主阵地建设38
• 4.3.2 重视道德教育社会化的平台建设38
• 4.3.3 加强道德评价的制度性建设38-39
• 4.3.4 重视法律的道德规制作用39-41
• 结论41-42
• 注释42-44
• 参考文献44-46
• 攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果46-47
• 致谢47-48

【参考文献】

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本文编号：371758