新中国成立以来爱国主义教育的历史演进及当代启示研究
发布时间：2023-02-26 14:39
爱国主义是一个社会得以前进的精神力量,是一个民族赖以生存的精神支柱,也是一个国家用以发展的精神动力。爱国主义教育更是振奋民族精神,增强国家凝聚力,推动国家民族发展的基础性工程。新中国成立70年来,党和政府大力弘扬爱国主义,推动我国实现了从站起来到富起来的伟大历史飞跃。系统深入的梳理新中国成立以来的爱国主义教育的发展演进历程,对基本经验进行总结,得出有针对性的当代启示,是在新时代有效开展爱国主义教育实践的客观要求,也是推动中华民族伟大复兴中国梦早日实现的必然条件。根据历史阶段的演进特点,新中国成立以来的爱国主义教育可以分三个阶段考察。新中国成立初期、社会主义改造和建设时期(1949-1978):我国为了巩固政权,进行社会主义改造和建设,开展包括马克思主义、新民主主义、社会主义、集体主义、国际主义以及德育的爱国主义相关内容教育,从理论和实践两个维度,我党积极宣传马克思主义相关理论,组织广泛经常的群众运动,推动群众开展自我教育。改革开放时期(1978-2012):我国以经济建设为工作中心,爱国主义教育围绕此任务,注重党的基本路线、现代化建设成就、历史、文化、政治、军事、外交等教育,注重开展学...
【文章页数】：70 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第1章 绪论
1.1 选题缘由及意义
1.1.1 选题缘由
1.1.2 选题意义
1.2 国内外研究现状
1.2.1 国内研究现状
1.2.2 国外研究现状
1.3 研究思路、方法、创新之处
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.3.3 创新之处
第2章 新中国成立初期、社会主义改造及建设时期的爱国主义教育
2.1 爱国主义教育的目标
2.1.1 建国初期:激发民众爱国情感,巩固新生人民政权
2.1.2 过渡时期:加强社会主义教育,助力社会主义改造
2.1.3 建设时期:提高理性爱国意识,推动社会主义建设
2.2 爱国主义教育的主要内容
2.2.1 马克思主义爱国价值观教育
2.2.2 新民主主义和社会主义教育
2.2.3 集体主义和国际主义教育
2.2.4 以爱国主义为重点的道德教育
2.3 爱国主义教育的方式方法
2.3.1 进行积极的理论宣传和教育
2.3.2 经常性地开展群众性的社会实践
2.3.3 重视开展自我教育
第3章 我国改革开放时期的爱国主义教育
3.1 爱国主义教育的目标
3.1.1 振奋民族精神,增强民族凝聚力,实现“三步走”战略目标
3.1.2 以改革开放促进民族振兴和国家统一
3.1.3 在经济全球化发展中维护和促进国家和民族利益
3.2 爱国主义教育的主要内容
3.2.1 基本路线和伟大成就教育
3.2.2 民主法制和基本国情教育
3.2.3 近现代史和中共党史教育
3.2.4 优秀文化和革命传统教育
3.2.5 民族团结和祖国统一教育
3.2.6 国防教育和国家安全教育
3.3 爱国主义教育的方式方法
3.3.1 以青少年为重点,抓好学校教育
3.3.2 以教育基地为依托,加强社会实践
3.3.3 以环境建设为桥梁,营造良好社会氛围
3.3.4 以互联网为载体,拓展教育平台
第4章 新时代我国的爱国主义教育
4.1 爱国主义教育的目标
4.1.1 培养时代新人,适应“强起来”发展要求
4.1.2 调动积极性,激发实现中国梦的强大动力
4.1.3 形成合力,凝聚起实现中国梦的磅礴力量
4.1.4 增强爱国定力,防止被敌对势力动摇
4.2 爱国主义教育的主要内容
4.2.1 正确历史观培养
4.2.2 正确民族观培养
4.2.3 正确国家观培养
4.2.4 正确文化观培养
4.3 爱国主义教育的方式方法
4.3.1 贯穿国民教育和精神文明建设全过程
4.3.2 创新爱国主义教育载体和方法
4.3.3 营造浓厚社会氛围涵养国民心态
第5章 新中国成立以来爱国主义教育的当代启示
5.1 新中国成立以来爱国主义教育的基本经验
5.1.1 始终坚持中国共产党领导,确保爱国主义与社会主义的一致性
5.1.2 始终坚持服务时代发展需要,体现爱国主义教育的时代性
5.1.3 始终坚持国际主义,体现社会主义爱国主义的先进性
5.1.4 始终坚持先进性与层次性相结合,力求实效性
5.2 新中国成立以来爱国主义教育经验的当代启示
5.2.1 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领
5.2.2 明确实现中国梦的新时代爱国主义教育主题
5.2.3 不断增强人民群众的国家主人翁意识
5.2.4 与时俱进创新爱国主义教育方式方法
第6章 结语
致谢
参考文献
本文编号：3750487
【文章页数】：70 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第1章 绪论
1.1 选题缘由及意义
1.1.1 选题缘由
1.1.2 选题意义
1.2 国内外研究现状
1.2.1 国内研究现状
1.2.2 国外研究现状
1.3 研究思路、方法、创新之处
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.3.3 创新之处
第2章 新中国成立初期、社会主义改造及建设时期的爱国主义教育
2.1 爱国主义教育的目标
2.1.1 建国初期:激发民众爱国情感,巩固新生人民政权
2.1.2 过渡时期:加强社会主义教育,助力社会主义改造
2.1.3 建设时期:提高理性爱国意识,推动社会主义建设
2.2 爱国主义教育的主要内容
2.2.1 马克思主义爱国价值观教育
2.2.2 新民主主义和社会主义教育
2.2.3 集体主义和国际主义教育
2.2.4 以爱国主义为重点的道德教育
2.3 爱国主义教育的方式方法
2.3.1 进行积极的理论宣传和教育
2.3.2 经常性地开展群众性的社会实践
2.3.3 重视开展自我教育
第3章 我国改革开放时期的爱国主义教育
3.1 爱国主义教育的目标
3.1.1 振奋民族精神,增强民族凝聚力,实现“三步走”战略目标
3.1.2 以改革开放促进民族振兴和国家统一
3.1.3 在经济全球化发展中维护和促进国家和民族利益
3.2 爱国主义教育的主要内容
3.2.1 基本路线和伟大成就教育
3.2.2 民主法制和基本国情教育
3.2.3 近现代史和中共党史教育
3.2.4 优秀文化和革命传统教育
3.2.5 民族团结和祖国统一教育
3.2.6 国防教育和国家安全教育
3.3 爱国主义教育的方式方法
3.3.1 以青少年为重点,抓好学校教育
3.3.2 以教育基地为依托,加强社会实践
3.3.3 以环境建设为桥梁,营造良好社会氛围
3.3.4 以互联网为载体,拓展教育平台
第4章 新时代我国的爱国主义教育
4.1 爱国主义教育的目标
4.1.1 培养时代新人,适应“强起来”发展要求
4.1.2 调动积极性,激发实现中国梦的强大动力
4.1.3 形成合力,凝聚起实现中国梦的磅礴力量
4.1.4 增强爱国定力,防止被敌对势力动摇
4.2 爱国主义教育的主要内容
4.2.1 正确历史观培养
4.2.2 正确民族观培养
4.2.3 正确国家观培养
4.2.4 正确文化观培养
4.3 爱国主义教育的方式方法
4.3.1 贯穿国民教育和精神文明建设全过程
4.3.2 创新爱国主义教育载体和方法
4.3.3 营造浓厚社会氛围涵养国民心态
第5章 新中国成立以来爱国主义教育的当代启示
5.1 新中国成立以来爱国主义教育的基本经验
5.1.1 始终坚持中国共产党领导,确保爱国主义与社会主义的一致性
5.1.2 始终坚持服务时代发展需要,体现爱国主义教育的时代性
5.1.3 始终坚持国际主义,体现社会主义爱国主义的先进性
5.1.4 始终坚持先进性与层次性相结合,力求实效性
5.2 新中国成立以来爱国主义教育经验的当代启示
5.2.1 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领
5.2.2 明确实现中国梦的新时代爱国主义教育主题
5.2.3 不断增强人民群众的国家主人翁意识
5.2.4 与时俱进创新爱国主义教育方式方法
第6章 结语
致谢
参考文献
本文编号：3750487
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