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以家风建设为载体培育社会主义核心价值观研究

发布时间:2023-10-26 18:34
  如何将社会主义核心价值观培育与个人道德教育有效结合,将其内化为人们的共同价值追求,外化为日常道德行为是社会主义核心价值观培育工作的重要议题。家庭作为个人和国家的连接点,承担培育个人道德品质的基础任务,本文通过考察我国传统家风文化的发展历程,充分挖掘传统家风文化中孝悌为本、爱国爱家、仁爱友善、诚信务实、崇尚知识等优秀内核,结合实践和理论双重视角探索了培育社会主义核心价值观的新路径,旨在通过塑造家庭成员良好的道德品格、建设优良家风进而助推良好社会风气形成,使培育社会主义核心价值观工作得以真正贯彻落实。本文在大量搜集文献资料的基础之上,分别从马克思主义基本理论、中华传统“齐家”之道、国外家庭价值教育理论多角度分析了本文的理论基础,从家风发展的历史视角梳理了我国家风文化的发展概况,论证了建设好家风与培育社会主义核心价值观二者之间的内在逻辑;立足实证基础之上指出了现代家风建设存在的问题,并多维度分析了以家风建设培育社会主义核心价值观的机遇和挑战,构建了培育、保障、评估三重机制,最后从制定原则、丰富形式、创新内容、完善方法四个方面提出了具体工作路径,从家风建设这个小切入口着手,紧扣人们对于建设良好...

【文章页数】:76 页

【学位级别】:硕士

【文章目录】:
中文摘要
Abstract
绪论
    一、问题提出与意义
        (一)问题提出
        (二)理论意义
        (三)现实价值
    二、研究现状与述评
        (一)国内研究综述
        (二)国外研究综述
        (三)总结述评
    三、研究思路及方法
        (一)研究思路
        (二)研究方法
        (三)重难点及创新点
第一章 以家风建设为载体培育社会主义核心价值观的学理思考
    一、理论借鉴:以家风建设为载体培育社会主义核心价值观的深厚渊源
        (一)马克思主义基本理论
        (二)中华传统“齐家”之道
        (三)国外家庭价值观教育理论
    二、历史视角:我国传统家风文化的发展概况
        (一)“以礼治家”的家庭伦理成为培育政风的开端
        (二)“修身养德”的道德规范推动家族持续的发展
        (三)“家国一体”的民族情怀深化家风文化的内涵
    三、内在逻辑:家风建设与社会主义核心价值观培育的基本关系
        (一)目标指向共通性:塑造全面发展的道德人格
        (二)文化根基契合性:立足丰厚的传统文化资源
        (三)核心功能交互性:引领良好的社会道德风气
第二章 以家风建设为载体培育社会主义核心价值观的实证研究
    一、以家风建设为载体培育社会主义核心价值观的研究说明
        (一)调查对象及方法
        (二)问卷设计
        (三)数据对比
    二、以家风建设为载体培育社会主义核心价值观的现状分析
        (一)认知层面:传统家风知晓率较高但家风概念认知“碎片化”
        (二)认同层面:好家风意义重大但建设过程中教育主体仍“缺位”
        (三)践行层面:家风建设途径多样但培育效果仍有待进一步加强
    三、以家风建设为载体培育社会主义核心价值观的机遇和挑战
        (一)主体角度:家风建设拓宽了培育平台但现代家庭结构加大培育难度
        (二)客体方面:传统家风延伸了培育内容但现代家风出现价值偏差
        (三)环体因素:家风建设提供了有效培育路径但缺乏相应的道德规范
第三章 以家风建设为载体培育社会主义核心价值观的基本机制
    一、增强合力:健全以家风建设培育社会主义核心价值观的协同机制
        (一)突出家庭教育基础作用,重视价值形成“主阵地”
        (二)借力学校教育提升效果,发挥“知行场”实践性
        (三)关注家风建设重点群体,以点带面形成培育合力
    二、效果巩固:构建以家风建设培育社会主义核心价值观的保障机制
        (一)确立家风建设科学原则,以正确理念确保培育效果
        (二)给予家风建设物质鼓励,为培育工作提供动力支撑
        (三)制定家庭教育法规政策,为培育工作营造社会氛围
        (四)加强核心价值观引领力,确保新时代家风价值向度
    三、反馈调节:完善以家风建设培育社会主义核心价值观的评价机制
        (一)时代性评价与科学性评价相结合
        (二)基础评价与重点评价相结合
        (三)形成性评价与终结性评价相结合
第四章 以家风建设为载体培育社会主义核心价值观的实现路径
    一、立足时代要求,创新家风文化精髓增添社会主义核心价值观新内容
        (一)继承创新传统家风文化中“明德尊礼,修身立业”的个人品德
        (二)传承创新传统家风文化中“尊老爱幼,孝悌为本”的家庭美德
        (三)发扬创新传统家风文化中“推己及人,亲仁济众”的社会公德
    二、注重教育方法,多措并举增强社会主义核心价值观培育吸引力
        (一)运用新兴媒介,构建以家风建设培育社会主义核心价值观的“微”平台
        (二)拓展活动载体,以家风建设活动丰富社会主义核心价值观培育新形式
        (三)重视环境熏陶,以文化濡化功能营造社会主义核心价值观培育新环境
    三、强调效果转化,突出社会主义核心价值观培育的实效性
        (一)注重榜样教育,以典型案例示范深化培育内容
        (二)落实习惯养成,以日常道德实践细化培育要求
        (三)家长以身作则,以自身行为示范强化道德认知
结语
参考文献
附录1
附录2
在校期间发表论文及科研成果清单
致谢



本文编号:3856734

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