彝族思想政治教育资源整合研究

发布时间：2017-07-31 08:08

  本文关键词：彝族思想政治教育资源整合研究

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【摘要】：思想政治教育是一项复杂的工作,要想达到理想的效果,就需要有大量的思想政治教育资源投入作为保障。思想政治教育资源直接关系到思想政治教育效果。少数民族地区的思想政治教育资源作为少数民族思想政治教育的重要载体之一,对少数民族思想政治教育的贡献不容忽视,其对思想政治教育的影响及效果直接关系着国家的长期稳定与发展。目前,对少数民族地区思想政治教育资源的研究还相对较少,相关理论还不够完善,具体到彝族思想政治教育资源整合问题方面的研究就基本没人涉足,相关理论基本处于空白状态。因此,本文以彝族为主要研究对象,结合彝族思想政治教育资源整合相关理论基础,对彝族思想政治教育资源中的世界观教育资源、人生观教育资源、政治观教育资源和道德观教育资源进行挖掘和整理,并就目前彝族思想政治教育资源整合所存在的问题及原因作了深入分析。再根据彝族思想政治教育资源整合的需要和彝族地区的具体情况,提出了彝族思想政治教育资源整合的原则和策略,以期在本土化策略、特色化策略和互补化策略的指导下,提升彝族思想政治教育资源整合的力度,为彝族思想政治教育资源整合理论的发展和彝族思想政治教育事业尽绵薄之力。本文所研究的主体内容共分为四个部分:第一部分根据对已有相关文献资料的查阅和梳理,对彝族思想政治教育资源整合理论进行分析概述,为下文做铺垫。第二部分笔者分别对世界观教育资源、人生观教育资源、政治观教育资源和道德观教育资源进行了挖掘和整理。第三部分根据对已有文献资料的整理和研究,分析了目前彝族思想政治教育资源整合存在的问题和原因。第四部分着重分析了彝族思想政治教育资源整合的思路,为彝族思想政治教育资源的有效整合提供一定的思考。
【关键词】：彝族 思想政治教育 资源整合
【学位授予单位】：云南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：D64;C95
【目录】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-8
• 导论8-17
• 一、选题缘由及意义8-9
• （一）选题的缘由8
• （二）选题的意义8-9
• 二、文献综述9-14
• （一）关于思想政治教育资源资源整合研究9-12
• （二）关于民族思想政治教育资源整合研究12-13
• （三）关于彝族思想政治教育资源整合研究13-14
• 三、研究思路和方法14-15
• （一）研究思路14-15
• （二）研究方法15
• 四、本选题的创新点和难点15-17
• （一）创新点15-16
• （二）重点和难点16-17
• 第一章 彝族思想政治教育资源整合的理论分析17-24
• 一、相关概念界定17-19
• （一）思想政治教育资源17-18
• （二）彝族思想政治教育资源18
• （三）思想政治教育资源整合18-19
• 二、彝族思想政治教育资源的特征19-20
• （一）民族性19
• （二）地域性19-20
• （三）针对性20
• 三、彝族思想政治教育资源的分类20-24
• （一）世界观教育资源21
• （二）人生观教育资源21-22
• （三）政治观教育资源22
• （四）道德观教育资源22-24
• 第二章 彝族思想政治教育资源挖掘与整理24-41
• 一、彝族思想政治教育中的世界观教育资源24-25
• （一）辩证唯物主义教育资源24-25
• （二）历史唯物主义教育资源25
• 二、彝族思想政治教育中的人生观教育资源25-27
• （一）理想及人生价值教育资源26
• （二）艰苦奋斗精神教育资源26-27
• 三、彝族思想政治教育中的政治观教育资源27-38
• （一）爱国主义教育资源27-36
• （二）彝族地区形式政策教育资源36-38
• 四、彝族思想政治教育中的道德观教育资源38-41
• （一）彝族家庭伦理道德教育资源38-39
• （二）彝族社会伦理道德教育资源39-41
• 第三章 彝族思想政治教育资源整合存在的问题及原因分析41-49
• 一、彝族思想政治教育资源整合过程中存在的问题41-44
• （一）资源整合理论研究不足41-43
• （二）资源整合体系不健全43
• （三）资源整合结构不合理43-44
• 二、彝族思想政治教育资源整合存在问题的原因分析44-49
• （一）内部原因44-46
• （二）外部原因46-49
• 第四章 彝族思想政治教育资源整合的思路49-59
• 一、彝族思想政治教育资源整合的原则49-52
• （一）方向性与教育性原则49-50
• （二）生活性与时代性原则50-51
• （三）区域性与动态性原则51-52
• 二、彝族思想政治教育资源整合的策略52-54
• （一）本土化策略52-53
• （二）特色化策略53-54
• （三）互补化策略54
• 三、三大策略指导下的彝族思想政治教育资源整合举措54-59
• （一）本土化策略指导下的彝族思想政治教育资源整合55-56
• （二）特色化策略指导下的彝族思想政治教育资源整合56-57
• （三）互补化策略指导下的彝族思想政治教育资源整合57-59
• 结语59-61
• 致谢61-62
• 参考文献62-65
• 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果65

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