我国竞技体育道德建设的困境与对策研究

发布时间：2017-08-14 06:36

  本文关键词：我国竞技体育道德建设的困境与对策研究

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【摘要】：近年来,随着我国市场经济的确立,竞技体育事业得到前所未有的发展。然而,由于政治文化,科技技术,经济利益等各方面因素影响,出现了很多违背道德的现象,蔓延到竞技体育的各个领域,已经引起了各界人士的高度重视。体育道德对塑造人的思想、以及强化人的行为有着不可代替的作用,竞技体育的兴衰直接影响着我国体育事业的发展。而在新时期体育肩负着人创造生命的奇迹、传播健康的使命,因此,加强竞技体育道德建设是历史的要求,时代的呼唤。本文通过阅读相关文献,了解到竞技体育建设所处的困境,对竞技体育道德的相关概念进行了进一步的界定,了解到竞技体育在社会发展中的功能,在此基础上,对竞技体育道德问题的成因进行分析：竞技行为主体道德的迷失、经济转型期对竞技体育的影响、体育制度的不完善和滞后性、社会文化对竞技体育的影响。在竞技体育发展过程中,每一位体育工作者都应该坚持“公平、公正、公开”的奥林匹克原则,遵守法律的道德规范,从而结合我国现实情况,提出具有建设性的意见和时效性的对策：加强道德教育,提高体育队伍综合素质；以法规范竞技体育人文环境；营造良好的社会环境；建立健全竞技体育道德评价体系与运动员奖励机制；弘扬中国体育伦理精神和奥林匹克精神,促进竞技体育的道德发展；增进中西方体育道德思想的沟通或融合。通过借鉴国内外的竞技体育道德建设机制的基础上,旨在为我国体育职业道德建设提供理论支持,同时促进体育事业健康发展,力求在竞技体育道德建设上有所突破。
【关键词】：竞技体育 道德 困境 经济转型
【学位授予单位】：西安工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G80-05;D648
【目录】：

• 摘要2-3
• Abstract3-7
• 1 绪论7-14
• 1.1 研究背景7-8
• 1.2 选题目的及意义8-9
• 1.2.1 选题的目的8
• 1.2.2 选题的意义8-9
• 1.3 国内外研究的现状9-11
• 1.3.1 国外研究现状9-10
• 1.3.2 国内研究现状10-11
• 1.4 研究内容与方法11-14
• 1.4.1 研究内容11
• 1.4.2 研究方法11-14
• 2 我国竞技体育道德建设的现状14-20
• 2.1 竞技体育道德的含义和功能14-16
• 2.1.1 竞技体育概念的诠释14
• 2.1.2 道德的含义14-15
• 2.1.3 竞技体育道德的含义15
• 2.1.4 竞技体育社会功能15-16
• 2.2 竞技体育道德建设的成就16-17
• 2.3 我国竞技体育道德的不良现象17-20
• 2.3.1 裁判员执法中的“黑色现象”18
• 2.3.2 身份和资格的“异化现象”18-19
• 2.3.3 兴奋剂泛滥现象19-20
• 3 我国竞技体育道德问题成因分析20-28
• 3.1 竞技体育行为主体道德的迷失20-21
• 3.1.1 运动员道德教育和管理的薄弱20
• 3.1.2 裁判员的道德培养机制不完善20-21
• 3.2 经济转型时期对竞技体育道德的影响21-23
• 3.2.1 经济利益的驱动21
• 3.2.2 竞技体育商业化对体育道德的冲击21-22
• 3.2.3 竞技体育的机会成本过大22
• 3.2.4 体育科技的负面影响22-23
• 3.3 体育制度不完善和滞后23-25
• 3.3.1 竞技管理制度不完善23-24
• 3.3.2 体育立法的滞后24-25
• 3.3.3 薪酬奖励机制不完善25
• 3.4 社会文化对竞技体育道德的影响25-28
• 3.4.1 社会公德对竞技体育的影响25-26
• 3.4.2 传媒对竞技体育道德的负面影响26-27
• 3.4.3 西方个人主义价值观的影响27-28
• 4 加强竞技体育道德建设的对策研究28-44
• 4.1 加强道德教育,提高体育队伍综合素质28-34
• 4.1.1 加强运动员的体育道德教育28-29
• 4.1.2 加强教练员、裁判员的体育道德建设29-32
• 4.1.3 加强观众的体育道德建设32-33
• 4.1.4 加强体育科研人员的道德教育33-34
• 4.2 以法规范竞技体育人文环境34-36
• 4.2.1 加强法制化建设,优化比赛环境34-35
• 4.2.2 加强体育法律法规的执行35
• 4.2.3 完善道德舆论监督机制35-36
• 4.3 营造良好的社会环境36-39
• 4.3.1 正确处理体育与政治之间的关系36-37
• 4.3.2 革竞技体育管理体制37-38
• 4.3.3 健全运动员的社会保障制度38-39
• 4.4 建立健全竞技体育道德评价体系与运动员奖励机制39-41
• 4.4.1 建立竞技体育道德评价体系39-40
• 4.4.2 建全运动员激励机制40-41
• 4.5 弘扬中国体育伦理精神和奥林匹克精神,促进竞技体育道德发展41-42
• 4.6 增进中西方体育道德思想的沟通或融合42-44
• 5 结论44-45
• 参考文献45-48
• 攻读硕士学位期间发表的论文48-49
• 致谢49-51

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